01 / 読書ガイド
読書ガイド
引用
Carnie, A. (2021). Syntax: A Generative Introduction (4th ed.). Wiley-Blackwell.
章の要約
本書は4つの部（Preliminaries、The Base、Movement、Advanced Topics）に分かれた19章からなり、その後に結論と今後の学習の方向を述べた短い章、参考文献、索引が続く。索引は521ページで終わる。印刷版の目次では、各章の末尾に、その章で導入された考え方・規則・制約の一覧、一般問題集、挑戦問題集が置かれている。出版社が無料の抜粋として公開している第1章は、学習目標で始まり、読書案内を含んでいる。著者は第1章で、本書は単純な仮説を立て、新しいデータが現れるたびにそれを修正することで理論を組み立てていくと説明しており、初期の規則は単に捨てられるのではなく、のちに洗練される。
第1部 Preliminaries：第1〜5章
第1章「Generative Grammar」は統語論を科学として扱う。himself のような照応形に関する規則が、性の一致から、人称・性・数の一致へと修正されていく例を通して、科学的方法を紹介する。続いて、データ源としてのコーパスと母語話者の容認性判断を比較し、認知科学の一部としての統語論、言語能力と言語運用、I言語とE言語、学習と獲得、普遍文法を支持する議論、記述的妥当性と説明的妥当性の水準を論じる。第2章「Parts of Speech」、第3章「Constituency, Trees, and Rules」、第4章「Structural Relations」では、品詞、句構造規則、樹形図の描き方、構成素テスト、支配、先行、C統御を紹介する。第5章「Binding Theory」は、これらの関係を照応形、代名詞、R表現に適用する。
第2部 The Base：第6〜9章
第6章「X-bar Theory」は、第1部の単純な規則を、バーレベルの投射へと洗練し、補部・付加部・指定部の区別を導入し、語順のパラメータを扱う。第7章「Extending X-bar Theory to Functional Categories」は、限定詞句、補文標識句、時制・完了・進行・態の句を加える。第8章「Constraining X-bar: Theta Theory」は、主題関係、θ役割、語彙部門、拡大投射原理を導入し、第9章「Theta Grids and Functional Categories」は、θ格子を補文標識、限定詞、英語の助動詞に適用する。
第3部 Movement：第10〜13章
第10章「Head-to-Head Movement」は、動詞のTへの移動、TのCへの移動、do挿入を扱う。第11章「DP Movement」はθ理論にとっての難問から始め、受動文、格、繰り上げ、非対格動詞を扱う。第12章「Wh-movement and Locality Constraints」はwh疑問文、関係節、島、最小連結条件を扱い、第13章「A Unified Theory of Movement」は移動の種類を統一し、言語間の違い、作用域、顕在しない移動を論じる。
第4部 Advanced Topics：第14〜19章
第14章は「Ditransitives」。第15章「Raising, Control, and Empty Categories」は、繰り上げと統御を対比し、little proを導入する。第16章「Ellipsis」は、LFコピーとPF削除を比較する。第17章「Advanced Topics in Binding Theory」は、表示のレベルと束縛領域の定義を再検討する。第18章「Polysynthesis, Incorporation, and Non-configurationality」は、複統合、抱合、かき混ぜ、非配置性を扱う。第19章「Merge」は今版の新しい章で、外的Mergeと内的Mergeを約10ページで扱う。
主要概念
第1〜5章
- 反証可能な仮説：第1章では統語規則は仮説であり、それぞれがデータによって反駁されうる予測を立てなければならない。
- 言語能力と言語運用、I言語とE言語：話者が知っていることと行うことの区別、および内在的な知識とその外的な現れの区別。
- 普遍文法と言語獲得の論理的問題：無限の体系を子どもが獲得できることを説明するには、文法の生得的な部分が必要だという議論。
- 構成素とC統御：後の章が依拠する、樹形図に基づく概念。
- 束縛理論：照応形、代名詞、R表現を支配する条件。
第6〜13章
- X-barスキーマと、補部・付加部・指定部。
- θ役割と拡大投射原理。
- 主要部移動、DP移動、wh移動と、島および最小連結条件。
第14〜19章
- 統御とlittle pro、省略、非配置性、外的Mergeと内的Merge。
批判的分析
長所
- 学生が追える方法。 第1章は「仮説を立て、検証し、修正する」というサイクルを提示して実演しており、部の構成もそれを繰り返す。第1章によれば、各部は直前の部で組み立てた文法を修正していく。
- 二種類の問題集。 第1章の抜粋には9つの一般問題集と12の挑戦問題集があり、それぞれが用いる技能とレベル（BasicやIntermediateなど）が表示されている。挑戦問題集は、本文に異議を唱えるか、内容を豊かにするものと説明されている。出版社によれば、第4版ではすべての章に問題集が追加された。
- 学習の支援。 出版社は、学習目標、討論課題、オンライン資料を挙げており、第1章は別売の Syntax Workbook の練習問題を参照している。
- 多くの言語のデータ。 索引には、アイルランド語、日本語、ドイツ語、フランス語、イタリア語、ヘブライ語、ブルトン語などが挙がっており、特にアイルランド語と日本語は複数の部にわたって繰り返し現れる。
- 自らの前提への配慮。 第1章の脚注は、先住民の言語の研究に演繹的な科学的方法だけを用いることへの批判を記しており、章は文法上の性とジェンダー・アイデンティティの違い、およびノンバイナリーの they にも触れている。これは新しい例が本書の魅力を広げるという出版社の説明と整合的である。
短所
- 単一の枠組み。 本文は、主として原理とパラメータのアプローチに従い、ときどきミニマリズムに触れると述べている。語彙機能文法と主辞駆動句構造文法は、本書のウェブサイトの追加章でのみ扱われる。
- 暫定的な初期理論。 規則は導入されたのち置き換えられるため、学生は第3章で句構造規則を学び、それが第6章でX-bar理論によって修正されることになる。
- ミニマリズムは簡潔。 Mergeを扱う第19章は約10ページで、現在の理論を知りたい読者はさらに文献を読む必要がある。
- 分量と付属物。 本文は参考文献の前までで約510ページあり、用語集とLFG・HPSGの章はオンラインのみである。
コースにおける位置づけ
Carnie は、統語論の一覧の中で、特定の理論に立つ中心的な教科書である。Burton-Roberts の Analysing Sentences は、事前の学習を前提とせず、英語の文を分析することを段階的に教える入門書であり、Tallerman の Understanding Syntax は、多くの言語のデータに基づく、おおむね理論中立的で記述的な入門書である。どちらも、特定の枠組みに踏み込む前に、構成素、範疇、樹形図を学ぶ必要のある学生に向いている。Carnie の第2〜4章も、生成的アプローチの中で同様の内容を扱っている。
Chomsky の Syntactic Structures と Knowledge of Language は、Carnie が教える伝統の一次文献である。第1〜3部で樹形図、移動、束縛の語彙を身につけたあとに読むのがよく、そうすれば、その議論を理論のより長い展開の中に位置づけられる。
本書の使い方
出版社は本書を、学部と大学院の授業向けの、学生に親しみやすい入門書として紹介している。第2章と第3章は品詞と構成素を最初から導入するので、言語学の予備知識があると役立つが、厳密には必須ではない。
実践的な進め方は次のとおり。
- 中核： 第1〜3部（第1〜13章）を順に読む。第2〜5章を飛ばしてはならない。後の移動と束縛の章が、樹形図と構造的関係に依拠しているからである。
- 選択： 第4部は関心に応じて拾い読みできる。項構造と空範疇なら第14〜15章、省略と束縛なら第16〜17章、類型的多様性なら第18章、Mergeなら第19章である。
- 練習： まず一般問題集を解き、そのあとで挑戦問題集に取り組む。樹形図を描く練習を増やすには、別冊の Syntax Workbook を併用する。
- 代替： 授業でLFGやHPSGも必要なら、オンラインの章を利用する。