西洋の形成：民族と文化

引用

Hunt, L., Martin, T. R., Rosenwein, B. H., & Smith, B. G. (2022). The Making of the West: Peoples and Cultures (7th ed., Value Edition, combined). Bedford/St. Martin's.

版に関する注記：この記録が指すのは、合本のペーパーバック版 Value Edition（ISBN 9781319244521）である。付属の史料集と Achieve のアクセス権は別製品である。

章の要約

合本は29章からなる。出版社によれば、第1巻は第1–17章、第2巻は第14–29章で、第14–17章は両方に含まれる。出版社の紹介は、本書を「優れた年代順の構成」を持ち、西洋史を形づくった異文化間・世界的な交流の物語を語るものとし、Value Edition を、完全版の本文を省略せずに収め、地図と図版を選んで載せた2色刷りの1冊と説明している。目次には、各章の末尾に結論と章末の復習が置かれ、前付には序文（「なぜこの本をこのように作ったか」）、b.c.e./c.e. の年代表記に関する著者の注、世界地図が含まれる。

第1–4章：初期の西洋文明、前40万–前1000年／近東の諸帝国とギリシアにおける文明の再興、前1000–前500年／ギリシアの黄金時代、前500年頃–前400年頃／古典期からヘレニズム世界へ、前400–前30年

本書は石器時代と近東の都市、エジプト、ヒッタイト人・ミノア人・ミュケナイ人から始まる。続いて、アッシリア、新バビロニア、ペルシアの帝国、ギリシアのポリス、アテネの黄金時代とペロポネソス戦争、アレクサンドロスのマケドニアとヘレニズム文化へ進む。

第5–7章：ローマとその共和政の興隆、前753–前44年／ローマ帝国の成立、前44年–後284年／ローマ帝国の変容、284–600年

第5章は、家族、庇護・被護の関係、教育を含むローマの社会的・宗教的伝統から始まり、共和政、帝国的拡大、内乱へと進む。第6章はアウグストゥスと元首政、初期帝国とキリスト教の出現、3世紀の危機を扱う。第7章は後期帝国、帝国のキリスト教化、西方のローマ人以外の王国、ユスティニアヌス治下の東方帝国を扱う。

第8–9章：ローマの継承者たち：イスラーム、ビザンツ、ヨーロッパ、600–750年／中央集権から分裂へ、750–1050年

第8章はローマの三つの継承者、すなわちイスラーム、包囲されたビザンツ、西ヨーロッパの諸王国をたどる。第9章はビザンツ皇帝とキエフ・ルーシ、アッバース朝カリフ国、カロリング帝国、そのあとの地方的支配を扱う。

第10–13章：商業の活発化と宗教改革、1050–1150年／中世の開花、1150–1215年／中世の総合とそのひび割れ、1215–1340年／危機とルネサンス、1340–1492年

盛期中世は、商業革命、教会改革と十字軍、新しい学校と教会と俗語文化、スコラ学とモンゴルによる征服と大飢饉、そして最後にペスト、百年戦争、教会大分裂、ルネサンス人文主義を通して扱われる。

第14–17章：世界的遭遇と宗教改革の衝撃、1492–1560年／宗教戦争と世界観の衝突、1560–1648年／絶対主義、立憲主義、秩序の探求、1640–1700年／大西洋システムとその帰結、1700–1750年

両巻に共通するこれらの章は、航海、新世界の征服、コロンブス交換に始まり、宗教改革へ進む。続いて宗教戦争、三十年戦争と科学的世界観の台頭、絶対主義と立憲主義、大西洋の奴隷制システムと世界貿易を扱い、初期の啓蒙へとつながる。

第18–20章：啓蒙の約束、1750–1789年／革命の大変動、1789–1799年／ナポレオンと革命の遺産、1800–1830年

これらの章は、盛期の啓蒙、国家による改革と反乱、1787年からロベスピエール失脚までのフランス革命、植民地での革命、ナポレオン、ウィーン会議、保守的秩序への挑戦を扱う。

第21–24章：工業化と社会の動揺、1830–1850年／国民国家の政治と文化、1850–1870年／帝国、産業、日常生活、1870–1890年／近代性と戦争への道、1890–1914年

19世紀は、産業革命と社会問題、1848年の革命、国民形成（イタリア、ドイツ、オーストリア＝ハンガリー）、新帝国主義と帝国の産業、大衆政治の誕生、そして戦争に先立つ性・科学・芸術をめぐる論争を軸に組み立てられている。

第25–27章：第一次世界大戦とその余波、1914–1929年／世界恐慌と第二次世界大戦、1929–1945年／冷戦とヨーロッパの再構築、1945年–1960年代

これらの章は、大戦と講和、1920年代、恐慌、スターリン主義とナチズム、第二次世界大戦、冷戦の起源、ヨーロッパの復興と脱植民地化を扱う。

第28–29章：脱工業社会と冷戦秩序の終結、1960年代–1989年／新しいグローバリズム、1989年–現在

第28章は技術と社会の変化、1968年の抗議、ソ連圏における共産主義の崩壊を扱う。第29章は、ソ連とユーゴスラヴィアの解体、国民国家を超えるヨーロッパ、世界的な移民、新たな課題を抱える世界へ向かう。出版社によれば、最終章はCOVID-19の世界的影響、東方諸国が上位の経済に加わったこと、難民と移民の直面する課題を扱うようになった。

主要概念

第1–9章：古代から初期中世まで

• ギリシアのポリス：その形成とバリエーション（スパルタ、コリントス、アテネ）が第2章の大部分を占める政治形態。
• キリスト教化：第7章で、多神教とキリスト教が競い合い、帝国が公式にキリスト教化される過程。
• ローマの継承者たち：第8章の三つの後継者、すなわちイスラームのカリフ国、ビザンツ、西方の諸王国。

第10–17章：中世から大西洋システムまで

• 商業革命：第10章での市、都市、同職組合の成長。
• スコラ学：第12章の中世の総合。
• ルネサンス人文主義：第13章の新しい思想。
• コロンブス交換：第14章での、1492年以後の生物的・文化的交流。
• 絶対主義と立憲主義：第16章の対立する政治モデル。
• 大西洋システム：第17章で結びついた奴隷制、貿易、入植。

第18–29章：革命から現在まで

• 啓蒙：第17章でその誕生が、第18章でその最盛期が扱われる運動。
• 工業化と社会問題：第21章。
• 新帝国主義：第23章の、アフリカ分割とアジアの帝国主義的支配。
• 脱植民地化：第27章の、アジア、中東、アフリカにおける帝国の終焉。

批判的分析

長所

• 世界的なつながりを備えた年代順の構成。 出版社は、異文化間・世界的な交流の物語を語る年代順の構成を述べている。目次はそれを、イスラーム、ビザンツ、ヨーロッパを並べる章、モンゴルによる征服、コロンブス交換、大西洋システム、さらに脱植民地化と世界的な移民の章に示している。
• 節見出しに見える社会史と日常史。 目次には「ローマの家族」「女性、奴隷、在留外人」「アウグストゥス時代のローマの日常生活」「労働者たちの戦略」「冷戦期の消費主義と変化するジェンダー規範」といった節があり、政治の叙述に社会・文化の主題が添えられていることがわかる。
• 第7版での更新。 出版社は、感染症の流行とミュケナイ文明の終焉、初期中世のユダヤ人の移動、18–19世紀の奴隷制についての拡充、最終章でのCOVID-19に関する新しい記述を挙げている。
• 予測しやすい章の型。 どの章も結論と章末の復習で終わり、簡略目次が授業計画の助けになる。

短所

• 史料は別製品。 Value Edition は本文を省略せずに収め、地図と図版を選んで載せているが、史料文書は付属の史料集「Sources of The Making of the West」と Achieve に含まれる。史料を使いたい授業では、それらを別に採用する必要がある。
• 図版の縮減。 Value Edition は地図と図版を選んだ2色刷りで、完全版のフルカラー本文と比べると、地図や図版で学ぶ学生には物足りない。
• 非常に長い。 石器時代から現在までの29章は、1学期の授業が使い切れる量を超えそうであり、出版社が分冊版も出している理由はそこにある。
• ヨーロッパ中心。 書名と大半の章題が、ヨーロッパとその地中海の前史を軸に物語を組み立てている。非西洋史を継続的に学びたい学生には、別の世界史の教科書が必要である。

コースにおける位置づけ

近現代ヨーロッパ史のコースの書目の中で、The Making of the West は、近代よりはるか前から始まり、石器時代から現在まで通して扱う概説である。Joshua Cole らの Western Civilizations も古代メソポタミアから現在まで同程度の範囲を扱っており、最初の西洋文明の授業ではどちらかを選ぶことになる。John Merriman の A History of Modern Europe はルネサンスから現在までで第13–29章に対応し、David Mason の A Concise History of Modern Europe は啓蒙から現在までのより簡潔な叙述で第18–29章と並行する。Norman Davies の Europe: A History は古代から現在までの包括的で革新的な概観であり、一人の読者にはより骨の折れる併読書である。

本書の一部を掘り下げるには、Richard Evans の The Pursuit of Power が1815年から1914年のヨーロッパ、すなわち第20–24章の時期を扱い、William Doyle の The French Revolution: A Very Short Introduction が第19章と組み合わせられる。

本書の使い方

本書は学部生向けの一般的な概説教科書で、出版社は前提知識を示していない。合本のほか2分冊でも入手でき、Value Edition は本文を省略せずに収めている。

実際の進め方の例：

• 近現代ヨーロッパ史の授業の場合： ルネサンスを扱う第13章から始めて第29章まで読む。第1–12章は背景としてのみ使う。
• 西洋文明全体の概説の場合： 章を順に追い、各章末の結論と復習を確認の区切りとして使う。
• 掘り下げるには： 章ごとに上記の専門的な本を組み合わせ、授業で一次史料が必要なら付属の史料集を入手する。