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読書ガイド
対象読者
中等教育の実習に備える学生と初任者向け。一般原則を実行可能な計画へ変え、学習者に合う理由を説明するために使う。
前提知識
教育学の基礎と授業観察経験を勧める。学習目標と活動、証拠を区別したい。読むのに免許は不要だが、実習では学校と指導教員の方針に従う。
扱う内容
学級運営、計画、評価、学習者の違いを反省課題と対話活動で結ぶ。引用素材と外部資料には全体と異なる再利用条件がある。
使い方
短い授業の目標、活動、観察、失敗時の対応を書く。活動の移行を練習し、参加の障壁を想定する。授業後は忙しさだけでなく証拠で一つの判断を修正する。
版と出典
Open OCOの全書はJason Proctor著、継続改訂の教材。CC BY 4.0を基本とし個別素材の条件は別。更新日から刊年やISBNを推測しない。
