01 / 導讀
導讀
引用
Omi, M., & Winant, H. (2014). Racial Formation in the United States (3rd ed.). Routledge.
章節概要
第三版共344頁，結構為導論、分為三部分的八章以及結論。出版社說明，這一版的每一章都經過徹底修訂和重寫，但全書的宗旨不變：說明種族概念如何被創造和改變，如何成為政治衝突的焦點，又如何塑造身份認同與制度。
導論：美國的種族形成
導論引入全書主題，即美國的種族形成，並引出隨後的三個部分。
第一部分，第1–3章：族裔性；階級；民族
第一部分考察用來解釋種族的三種範式，每章討論一種：族裔性、階級和民族。三章合起來構成背景，作者自己的進路正是在與它們的對照中得到界定的：三種成熟的種族思考方式，各自依託不同的範疇。
第二部分，第4–5章：種族形成理論；種族政治與種族國家
第4章提出理論本身。第5章把理論延伸到政治和國家，將種族看作在政治制度內部被爭奪的事物，而不只是文化或經濟領域的問題。這兩章是全書的概念核心。
第三部分，第6–8章：大轉變；種族反動：遏制與重新接合；色盲、新自由主義與歐巴馬
最後一部分用該理論分析第二次世界大戰以來的種族政治。第6章討論戰後種族政治的轉變，第7章討論對這一轉變的反動，並以「遏制」與「重新接合」這一對觀念來描述，第8章討論種族色盲意識形態、新自由主義以及巴拉克·歐巴馬的當選。出版社的簡介還列出這一版新涵蓋的其他發展：美國走向非白人佔多數、民權運動政治遺產的削弱、「反恐戰爭」與伊斯蘭恐懼症、移民權利運動以及交叉性理論。
結論：種族的矛盾
全書以「種族的矛盾」為題收束論證。
核心概念
導論與第一部分：種族範式
- 種族形成：種族類別被創造、被體驗、被改變乃至被消解的過程；全書的核心術語。
- 族裔性、階級與民族範式：解釋種族所藉助的三種框架，對應第一部分的三章。
第二部分：種族形成
- 種族形成理論：第4章展開的論述，說明種族類別如何產生、變化併成為政治問題。
- 種族國家：與第5章關於種族政治的討論相聯絡的概念，把國家看作種族被製造和爭奪的場所。
第三部分：二戰以來的種族政治
- 遏制與重新接合：第7章標題中的兩個術語，該章討論種族反動。
- 色盲與新自由主義：第8章標題中配對出現的兩個主題。
評析
優點
- 提供一般理論，而非文獻綜述。 全書結構先批評三種對立範式，再陳述理論，然後用較長一段美國曆史加以運用，因此概念自帶歷史應用。喬治·利普西茨（George Lipsitz）指出，修訂版把種族作為「主範疇」來突出，並更重視社會運動的作用。
- 第三版的時效性。 出版社強調該版納入的近期情勢，從「反恐戰爭」到交叉性。安吉拉·哈里斯（Angela Harris）在Routledge頁面上稱讚該書回應了關於新自由主義、身體和交叉性的研究，同時保持了「無行話、易讀」的文風。
- 公認的地位。 同樣被出版社引用的特洛伊·達斯特（Troy Duster）、拉妮·吉尼爾（Lani Guinier）和托馬斯·阿爾馬圭爾（Tomas Almaguer）認為，它是對分層理論的持久貢獻，並影響了許多領域。
局限
- 聚焦美國。 書名及關於戰後政治的部分把論證與美國曆史繫結；對其他情境感興趣的讀者需要自行檢驗這些概念能否適用。
- 重論證而非資料。 目錄顯示這是一部分三部分展開的概念性和歷史性著作，而不是研究報告或研究發現綜述；需要種族不平等統計證據的讀者須另尋資料。
在課程中的定位
本書是種族與族裔課程書單中的一本。《Race and Ethnicity: The Basics》和《Racism: A Very Short Introduction》是瞭解社會學家如何界定和研究這些術語的簡明起點，《Racisms: An Introduction》則是一部本科教材，用來自多個國家的案例討論各種形式的種族主義。讀完其中一本再讀Omi和Winant會更順暢。
Elliott-Cooper關於黑人抵抗英國警務的研究，以及Bhattacharyya等人的《Empire’s Endgame》，通過具體案例分析種族主義與英國國家。Omi和Winant則提供一種從美國曆史中建立的一般理論；當你需要能夠跨案例使用的概念時再讀它，並比較每本書如何把種族與國家權力聯絡起來。大型不平等文集《Social Stratification》收錄了一篇以本書為題的選文，可以藉此先濃縮地接觸其論證。
如何使用本書
本書面向社會學、族裔研究和政治學的高年級本科生與研究生，不過哈里斯認為它是種族、族裔、歷史和政治理論本科課程的理想教材。具備一門種族與族裔導論課程的基礎，再加上一些美國史知識，就足以入門。
先讀導論，再讀第4、5章（理論所在），然後回到第1–3章，看看理論所反對的是什麼。第6–8章可以按順序當作一條歷史論證來讀，也可以有選擇地用來支援關於民權時代、對它的反撲或種族色盲意識形態的論文。結論最後讀。
閱讀時的一個練習：選一個當下的政策爭論，用種族形成和種族國家的概念來描述它，然後說明族裔性、階級和民族範式會怎樣看待同一問題。