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A Short History of the Middle Ages(中世紀簡史) cover

歷史學

歷史學

A Short History of the Middle Ages(中世紀簡史)

Barbara H. Rosenwein

英文原名: A Short History of the Middle Ages

一部涵蓋約公元300年至1500年的中世紀簡明概論,將西歐、拜占庭與伊斯蘭世界合併處理而非各自孤立。羅森韋恩結合政治敘事與宗教、經濟及文化史,並以彩色地圖、世系圖、插圖與中世紀藝術圖版輔助正文。

需要的基礎: 不需要中世紀史的先備知識,但對羅馬帝國與歐洲地理有基本概念會有幫助。

難度等級
入門
學術層次
大學部
medieval historybyzantiumislamic worldeuropean historysurvey教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Rosenwein, B. H. (2023). A Short History of the Middle Ages (6th ed.). University of Toronto Press.

章節概要

第六版是一部單卷本通史,正文約340頁,分八個按時間順序排列的章節,從約西元300年寫到約1500年,每章涵蓋一到三個世紀。章節之間穿插三篇簡短的「物質文化」專題,分別討論中世紀刀劍的鍛造、布料與服裝,以及彩飾手抄本的製作。前置部分列出地圖、圖版、世系表和插圖,並有致讀者的說明和配套網站的介紹;書末附資料來源和索引。(本書另有兩卷本,分別涵蓋約300–約1150年和約900–約1500年。)

出版社稱這一版呈現了「從冰島到中國、從瑞典到西非」的中世紀世界全景,同時始終關注歐洲、拜占庭和伊斯蘭世界中羅馬帝國的繼承者,並以全新的地圖體系以及考古發現和建築的線描圖作為特色。出版社的配套網站 utphistorymatters.com 收錄了書中所有地圖、世系表和插圖,以及附參考答案的逐章習題;這些習題是瞭解各章內容的良好指南。

第1章:序曲:轉變中的羅馬世界(約300–約600年)

晚期羅馬帝國及其轉變:三世紀危機中帝國的「行省化」、戴克裡先的改革、基督教的傳播與教義的確立、教父與奧古斯丁、蠻族群體(包括維斯特爾聚落的考古)、西部的後羅馬王國,以及查士丁尼的復興嘗試。本章習題以「衰落與滅亡」和緩慢轉變的「古代晚期」兩種觀點之爭作為框架。

第2章:兄弟文化的興起(約600–約750年)

本書的核心觀念在此提出:把拜占庭、伊斯蘭世界和西方視為羅馬的三個「兄弟」繼承者。本章討論波斯與拜占庭的戰爭、伊斯蘭教的興起與阿拉伯征服、聖像破壞運動、墨洛溫、西哥特和倫巴第諸王國、英格蘭的皈依,以及作為「夾在中間的人」的教皇。摩洛哥的沃呂比利斯遺址展示了一座羅馬城鎮如何成為伊斯蘭世界的一部分。

第3章:創造新的認同(約750–約900年)

復興的拜占庭及其對摩拉維亞和保加利亞的傳教、阿拔斯革命與巴格達、作為「中間社會」的安達盧斯,以及加洛林家族——從其崛起、與教廷結盟,到查理曼加冕及其繼承人之間的內戰。本章比較了三個世界的經濟和文化「復興」。

第4章:重組的政治共同體(約900–約1050年)

受到權貴地主(dynatoi)壓力的拜占庭、羅斯的皈依、阿拔斯哈里發國的分裂與法蒂瑪王朝的興起、維京人與阿爾弗雷德大王、奧圖王朝與卡佩王朝、「上帝的和平」運動,以及約1000年前後東中歐的新國家。

第5章:新的格局(約1050–約1150年)

塞爾柱突厥人、穆拉位元王朝及其與西非的聯絡、西西里和英格蘭的諾曼人、「商業革命」、克呂尼與格里高利改革、敘任權之爭、第一次十字軍東征(包括萊茵蘭猶太人遭屠殺)、伊比利亞諸王國,以及學校、新修會和羅馬式建築的興起。

第6章:實現與受挫的雄心(約1150–約1250年)

穆瓦希德王朝與薩拉丁、成吉思汗以及把蒙古人與瘟疫起源聯絡起來的新近理論、英格蘭的亨利二世、《大憲章》與腓力·奧古斯都、紅鬍子腓特烈與腓特烈二世、第四次拉特蘭公會議、托缽修士、貝居安會與卡特里派、後期的十字軍、義大利城市公社、俗語文學、大學和哥特式建築。

第7章:土地與心靈的帝國(約1250–約1350年)

蒙古帝國及其影響、伊兒汗國與馬穆魯克王朝、馬裡帝國、地中海與漢薩同盟的貿易、佛蘭德和義大利城市中的衝突、英格蘭議會等代議機構、東中歐、阿維尼翁教廷、煉獄觀念,以及經院學者及其中世紀晚期的批評者。

第8章:災難與創造(約1350–約1500年)

最後一章的地圖和插圖顯示了它的範圍:13至15世紀瘟疫的傳播、約1500年的鄂圖曼帝國、百年戰爭與勃艮第公國、約1450年的西歐、佛羅倫斯大教堂穹頂的建造,以及15世紀的遠洋航行。

核心概念

第1–3章:從古代晚期到約900年

  • 兄弟文化:把拜占庭、伊斯蘭世界和拉丁西方視為羅馬帝國彼此相關的繼承者。
  • 行省化:羅馬帝國的軍隊、都城和財富從羅馬轉向各行省。
  • 族群生成:蠻族群體中新民族與新認同的形成。
  • 聖像破壞運動:拜占庭圍繞宗教影像的爭論。
  • 哈里發制度:穆罕默德之後的伊斯蘭統治,從倭馬亞王朝到阿拔斯王朝。

第4–6章:約900–約1250年

  • 分裂與國家形成:一些地區政治分裂的同時,約1000年前後新王國紛紛形成,且往往與皈依相聯絡。
  • 商業革命:11世紀起城鎮、貿易和貨幣的增長。
  • 格里高利改革與敘任權之爭:教廷試圖使教會擺脫世俗控制的努力。
  • 十字軍:前往聖地的遠征,以及同一時期在西班牙和針對卡特里派等異端的戰爭。

第7–8章:約1250–約1500年

  • 蒙古帝國:在征服之後促進貿易和宗教多樣性的龐大歐亞國家。
  • 代議機構:統治者設立的議會和等級會議。
  • 經院哲學:中世紀調和信仰與理性的努力及其後期的批評者。
  • 瘟疫:由鼠疫桿菌(Yersinia pestis)引起的大流行病,如今其源頭被追溯到中亞。

評析

優點

  • 比較的框架。 每一章都把拜占庭、伊斯蘭和西方作為兄弟來對待,這一版又把視野擴大到西非、中亞和東中歐,因此比侷限於西歐的通史更為寬廣。
  • 按時期劃分的短章。 八章各與年代掛鉤,時間線清晰,便於每一兩週佈置一章。
  • 視覺材料。 與各章對應的地圖、世系表、藝術與建築圖版以及發掘遺址的線描圖與正文緊密結合;習題反覆要求讀者跨章比較地圖,或把圖版當作史料來解讀。
  • 對自學的有力支援。 配套網站的簡答題、地圖題、圖版題和論述題附有參考答案和關鍵術語,學生可以逐章自我檢測。

侷限

  • 高度壓縮。 用約340頁容納約一千二百年和三個以上的文明,每個主題只有寥寥數段;本書提供的是框架,而非詳盡敘述。
  • 是通史而非史料集。 圖版和「物質文化」專題引入了實物和影像,但本書概括而非呈現文字史料;出版社另行出版譯文史料,例如 Reading the Middle Ages。
  • 最後一章缺少配套支援。 配套網站的習題止於第7章,因此學生在準備討論約1350–約1500年的最後一章時沒有習題可用。

在課程中的定位

羅森魏因此書是中世紀史書單的兩個入口之一。米麗·魯賓(Miri Rubin)的 The Middle Ages: A Very Short Introduction 是一篇短得多的主題性論述,討論中世紀是什麼、人們如何生活與思考;羅森魏因則提供魯賓所預設的編年敘事和地圖。可以先讀魯賓以確定方向,也可以把它作為主題性讀物同時閱讀。

朱迪絲·貝內特(Judith Bennett)與桑迪·巴茲利(Sandy Bardsley)的 Medieval Europe: A Short History 是一部篇幅更長的美國通史教材,敘述從晚期羅馬世界到約1500年的歐洲,更多關注歐洲的社會與文化;克里斯·威克姆(Chris Wickham)的 Medieval Europe 是一部從西羅馬帝國終結寫到宗教改革的簡明而富有闡釋性的歷史。兩者都適合在羅森魏因之後閱讀,而羅森魏因的不同之處在於給予拜占庭和伊斯蘭世界同等分量。威克姆的 Framing the Early Middle Ages 是關於400–800年的大型比較社會經濟史,可深化第1–3章;R. I. 穆爾(R. I. Moore)的 The Formation of a Persecuting Society 是一部論證性的研究,發展了第5–6章中的一些主題,如對猶太人和異端的處置。

如何使用本書

無需學過中世紀史。本書適合大學一年級學生、需要歷史背景的文學、藝術史或宗教學學生,以及一般讀者。

建議的閱讀計畫:

  • 核心: 按順序讀完全部八章;年代線索逐章累積,而「兄弟」之間的比較只有把三個世界放在一起追蹤才能成立。
  • 短期課程: 以第1–3章講中世紀早期,再讀第5、6章講中世紀盛期,最後以第8章收尾。
  • 選讀: 三篇「物質文化」專題,適合關於器物與技術的研討課。

要主動使用地圖:習題會問,例如西歐在約600年和約750年的地圖之間發生了什麼變化,或圖爾城在約600年到約1100年間如何擴展。每讀完一章,先在配套網站上做簡答題,再對照參考答案,論述題則可用於複習。請把這部通史與史料集搭配使用:多倫多大學出版社的 Reading the Middle Ages 也在同一配套網站上,任何譯文史料集也都可以。