Worlds in Motion: Understanding International Migration at the End of the Millennium（流動的世界：理解千禧年之交的國際遷移）

引用

Massey, D. S., Arango, J., Hugo, G., Kouaouci, A., Pellegrino, A., & Taylor, J. E. (2005). Worlds in Motion: Understanding International Migration at the End of the Millennium. Oxford University Press.

章節概要

全書共十章（正文約295頁，加上註釋和參考文獻，全書約360至376頁）。文本源自1998年的原版；牛津大學出版社的平裝本出版於2005年。出版社的介紹說明了寫作目的：社會科學家構建國際移民綜合理論的進展緩慢，解釋工作被學科、地域和方法的界限所割裂，作者因此力圖克服這些分隔。他們先說明現有各理論的命題和假說，並指出其互補與衝突之處；再回顧來自世界各主要移民體系的實證研究；最後權衡各理論的證據。

第1章：新的移民，新的理論

開篇一章（第1–16頁）提出問題：二十世紀末，幾乎所有發達國家都成了移民目的國，其中包括來自發展中地區的移民，而解釋仍然零散。本章論證需要一種跨學科的理論。

第2章：當代國際移民理論

理論一章（第17–59頁）說明當前主要理論的命題和假說。出版社介紹中列出後文將檢驗的理論：新古典經濟學、勞動力遷移新經濟學、分割勞動力市場理論、世界體系理論、社會資本理論和累積因果理論。

第3–7章：各移民體系

隨後是五個區域章節，對應出版社介紹中所說的世界主要國際移民體系：「理解北美體系」（第60–107頁）、「與歐洲移民達成妥協」（第108–133頁）、「海灣體系中的勞工移民」（第134–159頁）、「亞太地區的理論與現實」（第160–195頁）和「南美洲的國際移民」（第196–221頁）。出版社稱，各體系內移民的水平和模式依據1980年代資料加以描述，以界定其結構和組織，然後綜述具體研究，以評價各理論的命題。

第8–9章：國際移民與發展

兩章把各理論應用於移民與經濟發展的關係：「國際移民與國家發展」（第222–253頁）和「國際移民與社群發展」（第254–274頁）。

第10章：面向下一世紀的結論

最後一章（第275–294頁）提出出版社所說的以實證為基礎的理論綜合，作為二十一世紀研究者和政策制定者的指南。出版社概括其立場為：所有理論都含有得到研究支援的真理成分，因此任務是找出在哪些區域和國家情境下哪一種機制最有效。

核心概念

第1–2章：問題與理論

• 零散的解釋：理論被學科、地區和方法分割的問題。
• 相互競爭的理論：新古典經濟學、勞動力遷移新經濟學、分割勞動力市場理論、世界體系理論、社會資本理論和累積因果理論。

第3–7章：移民體系

• 移民體系：輸出國與接收國之間的區域性流動格局，通過其水平和模式來描述。
• 涵蓋的體系：北美、西歐、海灣、亞太以及南美洲南錐體。

第8–10章：發展與綜合

• 移民與發展：在國家和社群層面上移民與經濟發展的聯絡，被用來檢驗各理論。
• 理論綜合：確定在何種區域和國家條件下哪種機制佔主導。

評析

優點

• 清晰的組織問題。 本書把各理論放在證據面前比較，而不是鼓吹某一種。出版社指出，儘管某些理論在某些體系中更有效，但所有理論都含有真理成分。
• 系統的區域覆蓋。 五章對五個體系作同樣性質的處理，從北美、西歐到海灣、亞太和南美。
• 作者各有區域基礎。 出版社的作者簡介把馬西列在普林斯頓大學，阿蘭戈列在馬德里康普頓斯大學，雨果列在阿德萊德大學，因此所涉及的若干地區由身在當地或鄰近的作者來寫。
• 篇幅緊湊。 十章、約295頁正文，在一卷之內給出完整的概覽。

局限

• 經驗基礎已顯陳舊。 出版社說所用移民資料來自1980年代，原版出版於1998年。2005年的平裝本是重印而非修訂，此後的移民流動、政策和事件都不在書中。
• 前置知識。 這是一部社會科學綜合性著作，讀者需要熟悉經濟學和社會學的術語，並能閱讀實證研究。
• 研究專著而非教科書。 目錄顯示十章論證與綜述，沒有教學輔助部分，因此需要主動閱讀，並以教科書補充初步的入門。

在課程中的定位

在人口與遷移書單中，馬西等人提供的是國際移民的理論與證據視角。哈立德·科澤（Khalid Koser）的《International Migration: A Very Short Introduction》是簡短而平衡的起點，講移民是誰、為何遷移。卡斯爾斯、德哈斯與米勒的《The Age of Migration》是被廣泛使用的概覽，同樣把理論與區域和歷史敘述結合起來，是自然的比較物件：它是教科書，而《Worlds in Motion》是1990年代末的一部研究綜合。

人口學教材，即威克斯與洛佩斯-卡爾的《Population》、紐博爾德的《Population Geography》以及普雷斯頓、厄弗利納與吉約的《Demography》，把移民當作若干人口過程之一。當問題是人們為何跨越國界遷移時，可在讀過其中一本之後再讀馬西等人的書。

如何使用本書

本書適合已經接觸過移民研究基本詞彙的地理學、社會學、人口學或經濟學高年級本科生和研究生。

實用的閱讀安排：

• 核心： 第1、2章（問題與理論）和第10章（綜合）。
• 區域章節： 讀與課程相關的體系章節（第3–7章），每次檢查證據支援哪些理論。
• 應用： 第8、9章，討論移民與發展。

可做一張六種理論的表格，在每個區域章節中記下證據偏向哪一種。把本書當作1990年代的基線，並用較新的資料補充近期資料。