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Population: An Introduction to Concepts and Issues(人口學導論:概念與議題) cover

地理學

地理學

Population: An Introduction to Concepts and Issues(人口學導論:概念與議題)

John R. Weeks; David López-Carr

英文原名: Population: An Introduction to Concepts and Issues

這是一本大學部人口研究教科書,說明生育、死亡與遷移如何形塑人口的規模、年齡結構與分布。全書以一系列人口轉型為主軸,把人口分析連結到社會、經濟、環境與政策議題,採用世界各地的實例,也關注空間分布的型態。

需要的基礎: 不需要先修人口學,具備基本算術能力並能閱讀表格與圖形即可。

難度等級
中級
學術層次
大學部
demographypopulation geographymigrationfertility and mortality教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Weeks, J. R. (2020). Population: An Introduction to Concepts and Issues (13th ed.). Cengage Learning.

章節概要

第13版共十章,分為三個部分,全書約608頁。出版社介紹說,本書涵蓋人口學的整個領域,既講原理也講實踐,從生育率和死亡率,到農業生產和都市化,並說明人口動態與社會經濟轉變和永續發展有什麼關係。本版增加了 David López-Carr 對人口變化與環境永續性相關章節的貢獻。

第一部分,第1–3章:人口學導論;人口資料與應用人口學;人口學視角

「人口學視角」是全書的工具箱。它介紹這門學科,人口資料的來源與用途(包括應用人口學),以及人口學者研究人口問題時所依據的理論視角。如果課程從理論入手,應在讀各個人口過程章節之前先讀第3章。

第二部分,第4–7章:健康與死亡率轉變;生育率轉變;遷移轉變;都市化轉變

「人口過程」是全書的核心。每一章講述人口所經歷的一種長期變遷:從高死亡率到較低死亡率,從高生育率到較低生育率,地區之間人口流動模式的變化,以及向城市生活的轉變。遷移和都市化被當作與出生和死亡同一條人口學敘事的組成部分。

第三部分,第8–10章:年齡轉變與生命歷程;家庭人口學、種族/族裔與生命機會;人口、環境與全球永續性

「運用人口學視角」把前面的內容用於應用。第8章講年齡轉變,即人口年齡結構的變化,以及生命歷程。第9章轉向家庭人口學、種族和族裔,以及生命機會。第10章把人口與環境和全球永續性聯繫起來。據出版社說,López-Carr 的貢獻體現在涉及人口變化與環境永續性的章節,從目錄看,至少包括這一章。

核心概念

第一部分:人口學視角

  • 人口資料與應用人口學:關於人口的資訊來源,以及把人口學知識用於實際決策。
  • 人口學視角:用來解釋人口變化的理論框架。

第二部分:人口過程

  • 健康與死亡率轉變:死亡和疾病模式的長期變化。
  • 生育率轉變:出生數量的長期變化。
  • 遷移轉變:地區之間人口流動的模式和規模的變化。
  • 都市化轉變:人口從農村向城市環境的轉移。

第三部分:運用人口學視角

  • 年齡轉變與生命歷程:人口年齡結構的變化,以及個人生命各階段的變化。
  • 家庭人口學與生命機會:家庭結構、種族和族裔與人們的機會之間的關係。
  • 全球永續性:人口變化與環境之間的關係。

評析

優點

  • 緊湊、以過程為線索的結構。 十章分三個部分,圍繞五種轉變展開,讓這門學科有了清晰的敘事,而不是一份話題清單。遷移和都市化與死亡率、生育率並列,使人口學的空間一面不至於只留給某一章。
  • 一位地理學者寫的人口學。 作者既是地理學者也是人口學者,書中同時有主題索引和地理索引,適合人口地理學課程。
  • 每章都有學習輔助。 出版社列出:每章有一篇關於某個人口學概念的短文並附兩道討論題,小結之後有十條要點,五道複習題,粗體的關鍵術語與詞彙表,以及供進一步探索的網站清單。
  • 本版經過修訂。 出版社說每一章都已修訂、全書得到精簡,關於永續性的章節藉助了 López-Carr 在人口與環境互動作用方面的專長。

局限

  • 遷移只佔一章。 國際遷移只在一個人口過程章節中講述,所以以遷移為中心的課程需要專門的教材。
  • 方法只是介紹而沒有展開。 一章涵蓋人口資料與應用人口學。目錄裡沒有關於生命表、穩定人口或人口預測的章節,所以形式化的人口學方法需要另找資料。
  • 許多輔助資源面向教師。 出版社列出的資源有教學簡報、試題和教師手冊,互動平台 MindTap 另行銷售。只用這本書的學生有書中的輔助內容,但沒有這個平台。

在課程中的定位

在本課程書單中,Weeks 的書是人口研究的總括性導論。與它最接近的是 K. Bruce Newbold 的 Population Geography: Tools and Issues,該書被描述為把人口測量的基本工具與生育、死亡、遷移、都市化和人口政策等實質議題結合起來;兩本書的主題有重疊,可以選一本作主教材,另一本用來獲得第二種講解。

在遷移方面,de Haas、Castles 和 Miller 的 The Age of Migration 提供了 Weeks 的一章無法給出的完整論述,Koser 的 International Migration: A Very Short Introduction 則是想先看簡短概覽的讀者的平衡而簡明的起點。Massey 等人的 Worlds in Motion 對國際遷移理論講得更深。在形式化方法方面,Preston、Heuveline 和 Guillot 的 Demography: Measuring and Modeling Population Processes 是研究生層次的教材,講生命表、穩定人口和人口預測,是需要動手計算而不只是解讀資料的人的下一步。

如何使用本書

出版社沒有寫明先修要求。出版社把本書描述為面向人口學或人口研究課程、向學生介紹人口問題、概念和理論的教材,所以是為初入該領域的讀者而寫的。由於各章用表格和圖形呈現資料,會讀這類材料會有幫助。

  • 核心: 第一部分,然後是第4、5章(死亡率和生育率),它們提供人口變化的基本邏輯。接著讀第6、7章,因為它們把同樣的邏輯推及人口流動和聚居。
  • 應用: 第8、9章講人口結構與社會後果,第10章講與環境的聯繫。
  • 用好短文和複習題: 讀每章的人口概念短文,回答它的兩道討論題,並在繼續之前用要點清單檢查自己的理解。
  • 讓內容具體化: 讀完每一章轉變,就找一個你熟悉的國家的最新數字,把它所處的階段與書中的模式作比較。