索引 / 001 ZH-TW
Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty(窮人的經濟學) cover

經濟學

經濟學

Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty(窮人的經濟學)

Abhijit V. Banerjee; Esther Duflo

英文原名: Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty

兩位發展經濟學家寫給一般讀者的著作,藉助隨機田野實驗解釋貧窮人口如何在飲食、健康、教育、家庭規模、儲蓄與工作上做決定。本書把關於援助的宏大爭論轉化為具體、可檢驗的問題,並展示計畫設計中的細微差異如何改變結果。

需要的基礎: 無需基礎;本書不假設任何經濟學知識,每個概念都在出現時加以說明。

難度等級
入門
學術層次
大學部
development economicspovertyrandomized evaluationshousehold behaviourtrade book

01 / 導讀

導讀

引用

Banerjee, A. V., & Duflo, E. (2025). Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty (revised ed.). PublicAffairs.

章節概要

這是一部面向普通讀者的大眾讀物,而不是教科書,由兩位共同獲得 2019 年諾貝爾經濟學獎的經濟學家撰寫。阿比吉特·班納吉是麻省理工學院的福特基金會國際經濟學教授,埃斯特·迪弗洛是該校的阿卜杜勒·拉蒂夫·賈米爾減貧與發展經濟學教授。本書初版於 2011 年,曾獲《金融時報》/高盛年度最佳商業圖書獎。修訂版由 PublicAffairs 於 2025 年 9 月出版,為 400 頁平裝本,出版方稱其根據過去十年的研究補充了大量新材料,其他出版方頁面則說新增了兩章。出版方沒有列出各章,因此下面的概要依照出版方點明的問題與主題來組織,不把內容歸於具體章節。

方法:從宏大爭論到具體問題

本書的前提是,關於援助是否有效、該由市場還是國家主導的通常爭論,不如那些可以檢驗的問題有用。作者依據世界各地多年的實地研究,追問窮人的生活與選擇能告訴我們怎樣與貧困作鬥爭。他們表明,一個項目設計中的小細節就能改變結果,並指出昨天的許多靈丹妙藥已成了今天失敗的想法,而前進的道路依然存在。

貧困家庭的日常選擇

書中很大一部分考察生活在貧困中的人如何在食物、健康、教育、家庭規模、儲蓄和工作上做決定。出版方把這些用一些謎題來表述:窮人為何借錢來儲蓄,為何錯過免費的救命疫苗卻花錢買不必要的藥,為何貧困家庭的孩子上了學卻什麼也沒學到。方法是把這類行為當作要由人們面對的處境和資訊來解釋的東西。

小額信貸與醫療保險

作者探究為什麼小額信貸有用但並不是一些人所期望的奇蹟,以及為什麼窮人不想要醫療保險。這些例子體現了本書如何用證據檢驗有關貧困的流行觀念,並發現結果與人們的預期不同。

修訂版的更新

修訂版納入了過去十年研究的見解,包括兩個新章節。出版方稱這本書是對貧困經濟學的激進而充滿希望的再思考,也是對世界各地窮人生活的親密觀察。

核心概念

方法

  • 隨機實地實驗:在真實環境中檢驗具體的項目設計,本書用它來取代關於援助的一般理論。
  • 設計細節:書中的論點,即項目實施方式的具體細節能夠改變結果。

家庭決策

  • 借錢來儲蓄:出版方點出的關於窮人家庭如何管理金錢的謎題之一。
  • 健康選擇:為什麼免費的預防性醫療會被忽視,而用處較小的治療卻有人買。
  • 上學而不學:出勤並沒有轉化為學習。

被檢驗的政策思路

  • 小額信貸:有用,但不是奇蹟。
  • 醫療保險:作者說窮人並不想要的一種工具。

評析

優點

  • 本書把宏大的政策爭論變成具體的、可檢驗的問題,為普通讀者提供了思考貧困的具體方式。
  • 作者是書中所述實地實驗領域的兩位領軍實踐者,全書建立在世界各地多年的實地研究之上。
  • 出版方和評論者稱它充滿人文關懷:《金融時報》稱其為對窮人實際生活的“豐富而富有人情味”的考察,《紐約時報》則指出它關注什麼樣的援助最有效。
  • 它不要求懂經濟學,概念隨用隨講,因此對初學者友好。

侷限

  • 這是面向大眾的書,不展開發展經濟學教科書那樣的形式化模型;想要理論與計量方法的讀者要另找他書。
  • 它依據對具體項目和家庭的實地研究立論;想要系統瞭解增長、貿易和結構變遷的讀者,需要同時配一本發展經濟學教科書。
  • 出版方沒有逐條列出修訂版新增的兩章,因此在依據 2011 年原書的具體章節引用之前,讀者應先核對手頭版本的目錄。

在課程中的定位

在發展經濟學這一組書中,這是以證據為主導的易讀入口。戈爾丁的《發展:簡明導讀》從政策角度追問發展意味著什麼以及它如何發生。托達羅與史密斯的《經濟發展》是面向本科生、側重政策的教材,把理論同證據和國別案例結合起來。雷的《發展經濟學》建立簡單的形式化模型並用證據檢驗,巴丹與尤德里的《發展微觀經濟學》對貧困經濟體中的家庭、合約和市場模型給出簡明的研究生層次論述。德揚弗裡與薩杜萊的《發展經濟學:理論與實踐》是連接理論、證據與政策設計的研究生教材。班納吉與迪弗洛最適合作為第一本讀物,展示經驗性、家庭層面的研究是什麼樣子,然後再轉向這些教材去學習模型。

如何使用本書

本書不要求經濟學基礎,適合普通讀者、一年級學生,以及想了解塑造了當前貧困政策思想的微觀層面研究的人。

較好的讀法是從頭讀到尾,因為論述是從方法推進到家庭的日常決定,再到項目與制度。在出版方點出的每個謎題處停一停,先試著預測答案,再讀解釋。發展經濟學的學生可以搭配托達羅與史密斯瞭解更廣的背景,搭配雷或巴丹與尤德里瞭解家庭行為背後的模型。如有可能,使用修訂版,因為它納入了其後十年的研究。