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Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty(贫穷的本质) cover

经济学

经济学

Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty(贫穷的本质)

Abhijit V. Banerjee; Esther Duflo

英文原名: Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty

两位发展经济学家写给普通读者的著作,借助随机田野实验解释贫困人口如何在饮食、健康、教育、家庭规模、储蓄和工作上做决定。本书把关于援助的宏大争论转化为具体、可检验的问题,并展示项目设计中的细微差别如何改变结果。

需要的基础: 无需基础;本书不假设任何经济学知识,每个概念都在出现时加以解释。

难度等级
入门
学术层次
本科
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01 / 导读

导读

引用

Banerjee, A. V., & Duflo, E. (2025). Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty (revised ed.). PublicAffairs.

章节概要

这是一部面向普通读者的大众读物,而不是教科书,由两位共同获得 2019 年诺贝尔经济学奖的经济学家撰写。阿比吉特·班纳吉是麻省理工学院的福特基金会国际经济学教授,埃斯特·迪弗洛是该校的阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔减贫与发展经济学教授。本书初版于 2011 年,曾获《金融时报》/高盛年度最佳商业图书奖。修订版由 PublicAffairs 于 2025 年 9 月出版,为 400 页平装本,出版方称其根据过去十年的研究补充了大量新材料,其他出版方页面则说新增了两章。出版方没有列出各章,因此下面的概要依照出版方点明的问题与主题来组织,不把内容归于具体章节。

方法:从宏大争论到具体问题

本书的前提是,关于援助是否有效、该由市场还是国家主导的通常争论,不如那些可以检验的问题有用。作者依据世界各地多年的实地研究,追问穷人的生活与选择能告诉我们怎样与贫困作斗争。他们表明,一个项目设计中的小细节就能改变结果,并指出昨天的许多灵丹妙药已成了今天失败的想法,而前进的道路依然存在。

贫困家庭的日常选择

书中很大一部分考察生活在贫困中的人如何在食物、健康、教育、家庭规模、储蓄和工作上做决定。出版方把这些用一些谜题来表述:穷人为何借钱来储蓄,为何错过免费的救命疫苗却花钱买不必要的药,为何贫困家庭的孩子上了学却什么也没学到。方法是把这类行为当作要由人们面对的处境和信息来解释的东西。

小额信贷与医疗保险

作者探究为什么小额信贷有用但并不是一些人所期望的奇迹,以及为什么穷人不想要医疗保险。这些例子体现了本书如何用证据检验有关贫困的流行观念,并发现结果与人们的预期不同。

修订版的更新

修订版纳入了过去十年研究的见解,包括两个新章节。出版方称这本书是对贫困经济学的激进而充满希望的再思考,也是对世界各地穷人生活的亲密观察。

核心概念

方法

  • 随机实地实验:在真实环境中检验具体的项目设计,本书用它来取代关于援助的一般理论。
  • 设计细节:书中的论点,即项目实施方式的具体细节能够改变结果。

家庭决策

  • 借钱来储蓄:出版方点出的关于穷人家庭如何管理金钱的谜题之一。
  • 健康选择:为什么免费的预防性医疗会被忽视,而用处较小的治疗却有人买。
  • 上学而不学:出勤并没有转化为学习。

被检验的政策思路

  • 小额信贷:有用,但不是奇迹。
  • 医疗保险:作者说穷人并不想要的一种工具。

评析

优点

  • 本书把宏大的政策争论变成具体的、可检验的问题,为普通读者提供了思考贫困的具体方式。
  • 作者是书中所述实地实验领域的两位领军实践者,全书建立在世界各地多年的实地研究之上。
  • 出版方和评论者称它充满人文关怀:《金融时报》称其为对穷人实际生活的“丰富而富有人情味”的考察,《纽约时报》则指出它关注什么样的援助最有效。
  • 它不要求懂经济学,概念随用随讲,因此对初学者友好。

局限

  • 这是面向大众的书,不展开发展经济学教科书那样的形式化模型;想要理论与计量方法的读者要另找他书。
  • 它依据对具体项目和家庭的实地研究立论;想要系统了解增长、贸易和结构变迁的读者,需要同时配一本发展经济学教科书。
  • 出版方没有逐条列出修订版新增的两章,因此在依据 2011 年原书的具体章节引用之前,读者应先核对手头版本的目录。

在课程中的定位

在发展经济学这一组书中,这是以证据为主导的易读入口。戈尔丁的《发展:简明导读》从政策角度追问发展意味着什么以及它如何发生。托达罗与史密斯的《经济发展》是面向本科生、侧重政策的教材,把理论同证据和国别案例结合起来。雷的《发展经济学》建立简单的形式化模型并用证据检验,巴丹与尤德里的《发展微观经济学》对贫困经济体中的家庭、合约和市场模型给出简明的研究生层次论述。德扬弗里与萨杜莱的《发展经济学:理论与实践》是连接理论、证据与政策设计的研究生教材。班纳吉与迪弗洛最适合作为第一本读物,展示经验性、家庭层面的研究是什么样子,然后再转向这些教材去学习模型。

如何使用本书

本书不要求经济学基础,适合普通读者、一年级学生,以及想了解塑造了当前贫困政策思想的微观层面研究的人。

较好的读法是从头读到尾,因为论述是从方法推进到家庭的日常决定,再到项目与制度。在出版方点出的每个谜题处停一停,先试着预测答案,再读解释。发展经济学的学生可以搭配托达罗与史密斯了解更广的背景,搭配雷或巴丹与尤德里了解家庭行为背后的模型。如有可能,使用修订版,因为它纳入了其后十年的研究。