Evolution（演化）

引用

Bergstrom, C. T., & Dugatkin, L. A. (2023). Evolution (3rd ed.). W. W. Norton & Company.

章節概要

全書共20章，分為四部分，約780頁。出版社稱第三版是一部緊跟當前研究的導論，強調資料素養、當代研究以及人類活動對演化的影響，並特別重視系統發生學和群體遺傳學。以下的部與章標題均來自出版社。

第一部分：演化生物學的基礎（第1–5章）

開篇各章依次是：演化生物學概覽；早期演化思想與達爾文的洞見；自然選擇；系統發生與演化史；系統發生的推斷。內容從總體概覽和演化思想史，推進到自然選擇這一核心機制，隨後用兩章講演化樹：系統發生記錄了什麼，又如何推斷。

第二部分：演化遺傳學（第6–10章）

這一部分是全書的遺傳學核心，共五章：傳遞遺傳學與遺傳變異的來源；群體遺傳學；有限群體中的演化；多基因座上的演化；基因體演化。順序由個體內的遺傳與變異，到群體中等位基因頻率的變化及群體大小的作用，再到多個基因同時作用，最後是整個基因體。

第三部分：生命的歷史（第11–15章）

各章為：早期生命的起源與演化；重大轉變；演化與發育；物種與物種形成；滅絕與演化趨勢。內容從機制轉向模式：早期生命、生物組織層次的重大轉變、發育與演化的關係、物種的形成以及滅絕。

第四部分：演化中的相互作用（第16–20章）

最後一部分講：性與性選擇；社會性的演化；協同演化；人類演化；演化與醫學。前三章涉及個體之間和物種之間的相互作用；後兩章把前面的內容應用於人類和健康。

核心概念

第一部分：第1–5章

• 自然選擇：第3章的主題，也是後面各部分所依託的機制。
• 系統發生：譜系的演化歷史，第4、5章的主題。
• 系統發生的推斷：由資料重建演化樹的方法，第5章的主題。

第二部分：第6–10章

• 遺傳變異的來源：第6章與傳遞遺傳學一起作為起點。
• 群體遺傳學：第7章講群體的遺傳學。
• 有限群體：群體大小為何會影響演化變化（第8章）。
• 多基因座與基因體演化：第9、10章。

第三、四部分：第11–20章

• 重大轉變：生命組織方式的大變化，第12章的主題。
• 物種形成：物種的形成（第14章）。
• 性選擇與協同演化：第16、18章。
• 演化與醫學：第20章作結的應用。

評析

優點

• 資料素養融入正文。 出版社稱，第三版在各章中加入了「實驗與資料」問題，並在正文中解釋生物學家採用的解決辦法，另有關於解讀資料和實驗設計的章末習題。這對需要練習依據證據推理的讀者有幫助。
• 為教學設計的圖。 作者表示，他們逐一檢查了每幅圖的清晰度，圖示內容包括系統發生樹、研究論文式的資料圖以及實驗設計示意圖。
• 結構分工清晰。 四個部分分別安排基礎、遺傳學、歷史和相互作用，讀者可以在一處找到群體遺傳學的內容（第6–10章），在另一處找到系統發生的內容（第4–5章）。
• 作者的研究背景相關。 Bergstrom 利用數學模型研究生物與社會過程，包括新發傳染病的傳播；Dugatkin 研究社會行為與合作的演化。這兩個方向與第二、四部分的內容相呼應。

侷限

• 篇幅。 20章、約780頁，一門課程難以全部講完，多數讀者要選讀部分內容。
• 先遺傳後歷史。 群體遺傳學各章（第二部分）排在生命的歷史（第三部分）之前，所以主要關心物種形成、滅絕或人類演化的讀者，仍需先決定在第二部分上投入多少。
• 數位功能在書外。 自適應的 InQuizitive 練習和九個動畫是 Norton 的數位產品，不屬於印刷版正文。

在課程中的定位

Bergstrom 與 Dugatkin 是一部全篇幅的本科教材，適合作為學過生物學導論之後第一門或第二門演化課程的主教材。Zimmer 的 The Tangled Bank 被描述為面向初次接觸演化的讀者、插圖豐富、除簡單圖表外無需數學的導論，既可作為較平緩的起點，也可作為同一批主題的配套讀物。Charlesworth 夫婦的 Evolution: A Very Short Introduction 簡明講述共同祖先的證據和變化的過程，適合快速建立整體印象。

Futuyma 與 Kirkpatrick 的 Evolution 被描述為以學科為中心、用於加深入門課程的論述，涵蓋從基因體到生態群落的各種格局，因此是最接近的主教材備選，也是可與本書並讀的參考書。Charlesworth 夫婦的 Elements of Evolutionary Genetics 在研究生層次上發展了突變、選擇、漂變和重組的理論，是第二部分之後自然的下一步。達爾文的 On the Origin of Species 則是第2章背後的原始文獻。

如何使用本書

本書面向學過生物學導論（包括基本孟德爾遺傳學）的本科生。實用的閱讀方案如下：

• 核心： 第1、3章（概覽與自然選擇）；第4、5章（系統發生）；第6至8章（遺傳學與群體）。這些章節提供了全書其餘部分所用的詞彙。
• 其次： 若課程更完整，加上第9、10章（多基因座與基因體）和第14章（物種與物種形成）。
• 按興趣選讀： 第11–13章和第15章（生命的歷史）；第16–18章（性、社會性與協同演化）；第19–20章（人類演化與醫學）。如果演化思想史已在別處學過，第2章可以快讀。

邊讀邊做「實驗與資料」問題，不要留到複習時再做；對書中遇到的系統發生樹，試著憑記憶重畫。讀第6–8章時，配合一些關於等位基因頻率變化的小型數值練習。