01 / 导读
导读
引用
Peet, R., & Hartwick, E. (2015). Theories of Development: Contentions, Arguments, Alternatives (3rd ed.). Guilford Press.
章节概要
背景与论证
理查德·皮特和伊莱恩·哈特维克都是人文地理学者，他们介绍主要的发展理论，并逐一加以批判。全书的出发点是经济增长与发展的区别：经济增长是产出和收入的增加，可能丝毫不触及贫困和不平等；而他们所说的发展，是让每个人都过上更好的生活，从满足基本需求开始，并由民主方式决定。本书立场鲜明：作者把自己的立场描述为社会主义的、激进民主的、“批判现代主义”的，并认为发展是一个值得追求的现代理想，只是被其资本主义形式扭曲了。全书370页，分三部分共八章。第三版于2015年出版，此前有1999年和2009年两个版本；新版更新了数据，增加了对托马·皮凯蒂、理查德·佛罗里达、威廉·伊斯特利、尼尔·弗格森和阿图罗·埃斯科瓦尔等人著作的讨论，并回应了金融危机、金融资本主义的兴起和气候变化。
第1章：导论——增长与发展
导论在与增长的对照中界定发展，并说明作者的地理学视角，即关注社会与自然之间的关系以及跨越空间的关系。本章回顾了增长的衡量方式（GNP、GDP、GNI以及世界银行的收入分组），并给出关于全球不平等的数据，包括长期的基尼系数估算和最高收入阶层所占份额。随后讨论人类发展指数（HDI），并批评官方指标：它们忽略非正规劳动和妇女的劳动，用平均数掩盖不平等，并暗含一种国家排行榜。接着是作者在南非、莱索托和印度对贫困的亲身观察，本章最后为全书其余部分提供了导读。
第一部分：传统发展理论
第2章：古典经济学与新古典经济学。 本章追溯亚当·斯密和大卫·李嘉图背后的启蒙哲学，并跟随经济学进入数学化的新古典阶段。作者说，本章的目的是表明，把发展视为资本主义增长的主流观念，不过是某一个阶级对西欧历史的一种解读，并对其基础进行批判。
第3章：从凯恩斯主义经济学到新自由主义。 本章从凯恩斯式的国家干预讲起，经过拉丁美洲的结构主义和战后的发展经济学，一直到新自由主义的“反革命”：从奥地利学派、芝加哥经济学家到世界银行和华盛顿共识。本章结尾讨论了作者所称的“后华盛顿仁慈共识”，并认为传统的增长理论从根本上就有缺陷。
第4章：作为现代化的发展。 作者首先考察19世纪后期用自然来解释发展不平衡的理论，包括强版本（环境决定论）和弱版本（以资源为基础），并指出它们近来卷土重来。随后转向韦伯传统下的现代化理论，即普遍的增长阶段论，以及现代制度从欧美核心向外扩散的图景，并把它与围绕千年发展目标的近期提议联系起来。
第二部分：非传统的批判性发展理论
第5章：马克思主义、社会主义与发展。 本章介绍对现代化理论最有力的批判——依附理论，以及它的马克思主义基础：劳动与生产力、阶级斗争、辩证法、生产方式及其接合。作者从自身的社会主义立场回应批评者，并讨论苏联、古巴和委内瑞拉的社会主义发展。
第6章：后结构主义、后殖民主义与后发展主义。 本章讨论把发展本身视为一种权力技术的批判，考察后殖民视角，以及后发展主义所主张的本地化、简朴、“去增长”的生活方式。作者认真对待这些批判，但认为它们过于轻易地抛弃了现代性。
第7章：女性主义发展理论。 本章追问为什么妇女的劳动被排除在发展理论之外，并评述主要的研究路径：妇女参与发展（WID）、妇女与发展（WAD）、性别与发展（GAD）、妇女、环境与发展的替代方案（WED），以及后现代主义与发展（PAD）。作者认为自己的立场最接近WAD。
第三部分：批判现代主义
第8章：批判现代主义与民主发展。 结论阐述作者提出的替代方案。发展应当提升最贫困人群的能力，即对生产和再生产的民主控制，而不是私人所有或国家所有。本章讨论发展伦理与激进民主，最后提出一项供讨论的建议，而非一份蓝图。
核心概念
- 增长与发展：经济规模扩大与人人过上更好生活之间的区别；后者要看生产的条件、生产什么以及由谁控制。
- 发展主义：相信有意识地创造经济和社会进步既可行又可取的信念。
- 人类发展指数：联合国开发计划署衡量寿命、知识和收入的更宽泛指标，书中连同其不平等调整版一并讨论。
- 新自由主义反革命与华盛顿共识：背离国家主导型发展、塑造了世界银行和其他国际金融机构政策的转向。
- 现代化理论：认为发展是理性制度从西方核心经由各增长阶段向外扩散的观点。
- 依附与欠发达：认为与资本主义核心的接触主动造成了边缘地区欠发达的论点。
- 后发展主义：把发展当作现代权力工程而加以拒绝的立场。
- WID、WAD与GAD：把性别纳入发展理论的几个相继出现的女性主义框架。
- 批判现代主义：作者本人的立场，即保留现代性的解放目标，同时拒绝其资本主义形式。
评析
优点
- 一书涵盖的范围广。 八章内容从古典经济学一直讲到女性主义理论，传统与批判两种传统所占篇幅相当。出版社页面上的推荐语也强调了这种从古典、新古典经济学到后结构主义和女性主义的广度。
- 理论与证据和历史相结合。 样章把概念论证与不平等数据以及世界银行和国际金融机构等制度的历史结合在一起。
- 立场明确公开。 读者始终清楚作者站在哪里：他们先批判每一种理论，再在单独的最后一部分为自己的替代方案辩护，因此读者可以追踪并质疑其论证。
- 对读者有明确指引。 导论概述了每一章，并建议日后重读这一概述；同时也请想先了解结论的读者提前阅读结论一章。
局限
- 党派色彩强烈。 作者称传统经济学“无可救药地有缺陷”，并公开从社会主义立场写作。学生需要借助其他资料，才能获得对主流增长经济学较为同情的论述。
- 部分内容艰深。 作者自己也提醒，书中有些部分会很难读，开头的概述在初读时就像一片“抽象的密林”。
- 数据停留在2010年代中期。 统计数据和政策讨论截至2015年，此后全球不平等和发展政策的变化未能涉及。
在课程中的定位
本书是本课程中关于发展理论的主要读物。麦克迈克尔与韦伯的 Development and Social Change 把发展当作一项从殖民主义延续到当前危机的历史工程来叙述；本站关于该书的页面指出，那本书只用一节讨论理论，并推荐本书作为详细批判性理论综述的搭配读物。哈斯拉姆、谢弗与博代主编的 Introduction to International Development 是一部覆盖面更广、多人合著的入门书，也讨论机构与实践；斯蒂格的 Globalization: A Very Short Introduction 则是全球化的简短概述。如果初次接触发展研究，宜先读其中一本。彼得·埃文斯的 Embedded Autonomy 比较了巴西、印度和韩国的发展型国家，可作为检验本书凯恩斯主义、结构主义和新自由主义各章的案例研究。赫尔德等人的 Global Transformations 提供了分析全球化的系统框架，可与本书逐一讨论理论的做法相互补充。
如何使用本书
本书适合高年级本科生和研究生。修过一门社会科学入门课会有帮助；不需要正式的经济学训练，但第2、3章讲解经济思想的节奏较快，手边备一份基本的经济学术语表会很方便。先读第1章，包括其中逐章的内容规划，每读完一部分再回头对照这份规划。第2至4章与第5至7章可以作为两个相互对照的单元来读：对每一种理论，记下它认为发展是什么、欠发达的原因是什么、由此会得出什么政策。如果想在读各种批判之前先了解作者的替代方案，可以按作者的建议提前阅读第8章。
由于本书在论证一种立场，最好把每一章与关于同一理论的较为中立的资料搭配阅读，并记下作者的批判在哪些地方取决于他们自己的价值观，在哪些地方依据的是证据。第1章的数据大约来自2012–14年，用世界银行或联合国开发计划署的最新数据更新其中一张表（例如收入分组或HDI排名），是一个很好的练习。