01 / 导读
导读
引用
McMichael, P., & Weber, H. (2024). Development and Social Change: A Global Perspective (8th ed.). SAGE Publications.
章节概要
全书共十章，出版社标注为328页，附有注释、参考文献和索引。目录显示：开篇一章；第一部分讲发展计划（第2–3章）；第二部分讲全球化计划，自第4章开始；最后三章讲气候与可持续发展，在出版社的目录中没有再列出新的部分标题。出版社的介绍把本书描述为将发展视为一项有争议的历史计划，它产生于民族与国家之间不平等的权力关系，常常带来破坏环境的后果；一份图书馆目录的摘要则说，全书围绕四个相互关联的“计划”展开：殖民主义、发展时代、新自由主义全球化计划和可持续发展。第1、2章有出版社提供的样章。
第1章：发展（Development）
导论追问“发展”在今天意味着什么。作者主张，发展必须被理解为一个“历史性的关系过程”，殖民与后殖民的关系要纳入对现在的理解，而不是被当作国家已经走出的过去。各节为“What Is the World Coming To?”“Development: History and Politics”“Development Theory”和“Social Change”。样章把发展的观念与作为变迁载体的市场联系起来，也与本书所批评的欧洲中心的进步叙事联系起来。
第一部分：发展计划（The Development Project，1940年代末至1970年代初）
第2章：把发展计划置于背景之中：殖民主义、反殖民斗争与去殖民化（Contextualizing the Development Project: Colonialism, Anticolonial Struggles, and Decolonization）
本章重建1945年之后发展计划背后的历史，把它视为与殖民主义不可分割的东西。各节包括“Colonialism”“Decolonization”“Postwar Decolonization and the Rise of the Third World”“Ingredients of the Development Project”“Framing the Development Project”和“Economic Nationalism”。样章末尾附有关键术语，如殖民分工、进口替代工业化和经济民族主义，以及延伸阅读书目。
第3章：发展计划：全球背景下的国际框架（The Development Project: An International Framework in Global Context）
本章追问发展计划原本要达成什么，又是如何作为国家发展的国际框架被实施的。各节包括“Remaking the International Division of Labor”“The Food Aid Regime”和“Remaking Third World Agricultures”。
第二部分：全球化计划（The Globalization Project，1980年代至2000年代）
第4–5章：确立全球化计划；经历全球化计划：过程与影响（Instituting the Globalization Project; Experiencing the Globalization Project: Processes and Implications）
第4章涉及新古典经济学与新自由主义、债务危机与结构调整计划，以及地缘政治。第5章转向其影响：新的全球分工与外包、劳动力输出政治与移民、新自由主义发展与榨取主义，以及农业全球化。
第6–7章：危机中的全球化计划；全球重新排序（The Globalization Project in Crisis; Global Re-orderings）
第6章讨论社会危机、合法性危机、地缘政治转型与去全球化；出版社的说明还提到民族主义的保护主义、右翼民粹主义和由债务驱动的榨取主义。第7章是本版新增，涉及全球化计划的遗产和“初现的发展轨迹”，说明将其与多极化、中国的“一带一路”倡议和绿色转型联系起来。
第8–10章：发展气候，或发展的本质；公共与地方的绿色倡议；走向可持续发展（Development Climate, or The Nature of Development; Public and Local Green Initiatives; Toward Sustainable Development）
第8章涉及气候变化的政治、可持续集约化方案、可再生能源和“生态系统优先”。第9章转向公共绿化、城市倡议、循环经济、转型城镇、公地、农村倡议和农业生态学。第10章考察一个连贯的可持续发展计划的构成要素、什么才适合这个时代，以及如何实施。
核心概念
第1章：发展
- 作为历史性关系过程的发展：把发展与殖民历史放在一起来读。
- 发展理论与社会变迁：以市场为中心的改善观，以及与之对照的社会变迁理解。
第一部分：发展计划
- 殖民分工：由殖民主义确立的生产格局，是第2章的关键术语。
- 经济民族主义与进口替代工业化：第2章关键术语中列出的国家战略。
- 国际分工与粮食援助体制：第3章的国际框架。
第二部分：全球化计划
- 新自由主义与结构调整计划：第4章对新自由主义发展如何被组织起来的说明。
- 榨取主义：第5章中的一节。
- 去全球化与多极化：第6、7章的主题。
第8–10章：气候与可持续发展
- 可持续集约化：第8章审视的方案。
- 循环经济、转型城镇、公地、农业生态学：第9章概览的倡议。
评析
优点
- 清晰的历史框架。 “四个计划”的结构给学生提供了一幅按时间排列的地图，第一、二部分的标题里都带有年代范围。
- 针对当前争论作了修订。 出版社关于第八版的说明提到：第2章现在吸收了对欧洲中心的发展叙事的批评；第7章是新增的，涉及多极化、中国“一带一路”倡议和绿色转型；气候各章检视了“净零”政策和“碳殖民主义”。
- 教学辅助。 样章显示每章末有关键术语和延伸阅读书目，还有文本框和地图；目录列出的小节标题便于在各章中查找。本书另有 SAGE edge 配套网站。
局限
- 立场鲜明。 本书主张发展是一项不平等且有争议的历史计划，样章从头到尾采取这一立场；想读中立的发展经济学综述或衡量方法工具箱的读者，需要另配其他书。
- 不是理论手册。 发展理论在第1章中只有一节；若想要详细的理论批判性综述，皮特与哈特维克的书是更合适的搭档。
- 章节密集、注释繁多。 两个样章各有约二十个印刷页的严密论述和大量尾注，更适合研讨课的细读，而不适合快速的初读。
在课程中的定位
在本课程的书籍中，这是一部有鲜明观点的专题教材。保罗·哈斯拉姆、杰茜卡·舍弗和皮埃尔·博德主编的《Introduction to International Development》是更宽泛的多人合著导论，涵盖相互竞争的理论、塑造发展的各类组织以及发展实践，适合作为第一门课的用书。理查德·皮特与伊莱恩·哈特维克的《Theories of Development》是对各个思想流派的批判性综述，可与麦克迈克尔和韦伯的历史叙述搭配。曼弗雷德·斯特格的《Globalization: A Very Short Introduction》提供全球化的简要概览，戴维·赫尔德等人的《Global Transformations》则是对全球化在政治、贸易、金融、移民、文化与环境各方面的系统研究，可与这里的第二部分并读。彼得·埃文斯的《Embedded Autonomy》是比较研究，考察国家如何塑造巴西、印度和韩国计算机产业的工业变迁，是对本书宏观历史叙述的案例式补充。
如何使用本书
本书适合发展、全球化、政治经济学和环境社会学方面的本科课程。书中没有说明具体的先修要求；读过社会学、政治学或地理学的入门课会有帮助。
实用安排：
- **核心：**先读第1章，然后依次读第2、3章（发展计划）和第4、5章（全球化计划），因为后一部分建立在前一部分之上。
- **其次：**第6章（危机）和第7章（全球重新排序），了解当前形势。
- **最后一组：**第8至10章作为气候与可持续发展的一个单元一起读；可与环境政治课程并读。
利用每章的关键术语和延伸阅读书目，并选一种商品或一个国家（例如某种粮食或某个劳动力输出国），沿四个“计划”追踪，看各章如何衔接。