Practical English Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students（实用英语语音学与音系学：学生资源手册）

引用

Carley, P., Mees, I. M., & Collins, B. (2025). Practical English Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students (5th ed.). Routledge.

章节概要

第五版属于 Routledge English Language Introductions 丛书，约 250 页。正文由三个部分的短单元组成（A1–A10、B1–B8、C1–C6），共约 200 页，其后是术语表、延伸阅读、参考文献、国际音标表和索引。出版社列出的这一版主要变化，是全书始终将英式英语和美式英语并列讲解；介绍还提到新增的练习、图表和参考文献，以及更新后的配套网站，网站提供 25 种口音的真实说话人录音、练习答案和配合书中活动的音频。与第四版（2019）相比结构有所变化：关于世界英语、连贯言语与音位转写以及英语拼写的单元不再作为独立单元出现，辅音和元音内容被分成更多、更短的单元。2014 年去世的 Beverley Collins 仍署名为作者之一。

A部分：音段（A1–A3：英式英语与美式英语；音位、音位变体、音节；我们如何发出语音）

开头的单元介绍两种参照口音、音位、音位变体和音节的概念，以及言语产生的机制，三个单元共约 23 页。

A部分：音段（A4–A6：辅音的可能性；英语的阻塞音；英语的响音）

先概述人类声道能够发出的辅音，再把英语辅音分为阻塞音（这几个单元中最长的一个，约 12 页）和响音来讲解。

A部分：音段（A7–A10：元音的可能性；英语短元音；英语长元音；英语双元音及元音加 /r/）

元音按同样的顺序处理：先讲可能的元音音质，再讲英语的短元音、长元音，以及双元音和元音加 /r/ 的组合。

B部分：超音段特征（B1–B5：再论音位与音节；词重音；句重音；连贯言语的特征；言语旋律）

B 部分回到音位和音节，进而讨论单个音以上的层面：词重音、句重音、连贯言语的特征（出版社提到弱读式、节奏和“连贯言语中出人意料的现象”），以及言语旋律；后者约 11 页，是讲语调的主要单元。

B部分：超音段特征（B6–B8：语音变化；英语语音教学；学习外语）

三个应用性单元：发音如何变化、英语发音教学，以及外语学习。B8 是全书最长的单元，约 24 页；出版社介绍说，本书描述了西班牙语、意大利语、法语、德语、波兰语和日语的语音系统。

C部分：英语的口音（C1–C6）

C1 比较两种参照口音 GB 和 GA。C2 和 C3 讨论英格兰的口音以及不列颠群岛受凯尔特语影响的变体；C4–C6 概览世界各地的变体：北美、南半球，以及第二语言变体和受克里奥尔语影响的言语。各单元都很短（4–14 页），需要配合配套网站上的口音录音使用。

核心概念

A部分：音段

• GB 与 GA：全书并列描述的英国和美国参照口音。
• 音位与音位变体：一种语言中具有区别作用的语音单位及其因位置而产生的变体。
• 阻塞音与响音：英语辅音划分出的两大类。
• 短元音、长元音和双元音：讲解英语元音时所分的几组。

B部分：超音段特征

• 词重音与句重音：词内部和话语内部的突显。
• 连贯言语：连续说话时语音发生的变化，包括弱读式和节奏。
• 言语旋律：作为超音段系统一部分来讨论的语调。
• 语音变化：英语发音随时间发生的变化。

C部分：英语的口音

• 口音变异：以 GB 和 GA 为起点的英语各变体之间的系统差异。
• 第二语言变体与受克里奥尔语影响的变体：在英语作为第二语言或受到克里奥尔语影响的地区所说的英语。

评析

优点

• 英式与美式英语并讲。 出版社把 GB 与 GA 并行讲解作为这一版的新特点，A1 和 C1 两个单元都围绕这一比较展开。因此，无论学生需要其中一种模式还是两种都需要，本书都适用。
• 步步有练习。 丛书承诺提供活动、学习问题和分析示例；出版社引用的 Alan Cruttenden 对第四版的评价，把“每一步都提供”的练习列为本书真正的优点之一。练习答案放在配套网站上。
• 有录音的口音。 配套网站提供来自英国、爱尔兰、北美、澳大利亚、新西兰、南非、印度、新加坡和西非的 25 种口音样本，使 C 部分不只是书面描述。Cruttenden 称其口音概览简短却无可匹敌；同样被出版社引用的 Richard Cauldwell 也看重随书的音频。
• 单元简短。 大多数单元在 4 到 12 页之间，便于按周分配阅读。

局限

• 以英语为中心。 虽然 B8 和对其他语言的描述让读者初步接触外语的语音系统，但本书讲的是英语，并非普通语音学教材：书后附有国际音标表，但各单元集中于英语语音。
• 音系学较薄弱。 正如书名中的“实用”所示，书中没有讨论音系学理论或从数据中分析语音模式的单元；音系学是通过音位、音节和重音来呈现的。
• 几乎不涉及声学。 言语产生有专门的单元（A3），但没有单元讨论语音的声学分析。
• 口音单元篇幅简短。 C 部分的单元都很短，C4–C6 中每个地区约 4 到 6 页，因此只是介绍各种口音，而非详细描写。

在课程中的定位

本书是本课程中最实用、最专注于英语的一本，是英语语言、英语教学或 TEFL 专业学生可靠的入门教材。Peter Ladefoged 和 Keith Johnson 的 A Course in Phonetics 是对应的普通语音学教材：它用世界各种语言的例子讲授国际音标转写，并且既讲发音也讲声学。语言学专业（而非英语专业）的学生应与本书同时或在其后阅读它。

在音系学方面，David Odden 的 Introducing Phonology 讲授如何从多种语言的数据中分析语音模式，这是本书没有尝试的；John Clark 等人的 An Introduction to Phonetics and Phonology 是一部覆盖面更广的概论，把发音语音学和声学语音学与音系理论结合起来。Keith Johnson 的 Acoustic and Auditory Phonetics 和 Peter Ladefoged 的 Elements of Acoustic Phonetics 讨论本书未涉及的物理语音信号及其感知。

如何使用本书

本书适合英语语言与语言学专业的一年级学生、职前英语教师，以及希望理解并改进自己发音的高级学习者。不要求具备语音学基础。

阅读计划：

• 先选定一种参照口音。 读完 A1 后，在 A、B 两部分中始终以 GB 或 GA 之一为准，并随时记下另一种口音的差异。
• 核心内容： 按顺序读 A1–A10，然后读 B1–B5。这些单元提供转写所需的语音系统和超音段特征。
• 教师： 加读 B7 和 B8；对于母语属于书中所描述语言之一的读者，B8 同样有用。
• 口音： 读完 A 部分后读 C1，C2–C6 则配合录音使用，最好每周一个地区。
• 选读： 对英语史感兴趣的学生可读讨论语音变化的 B6。

做活动时要配合音频，而不要只看书页；到配套网站核对答案，并定期练习转写。口音样本要反复听几遍，先把握整体印象，再留意单元所描述的具体特征。之后，普通语音学可接着读 Ladefoged 和 Johnson，音系学可接着读 Odden。