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The European Reformation(欧洲宗教改革) cover

历史学

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The European Reformation(欧洲宗教改革)

Euan Cameron

英文原名: The European Reformation

尤安·卡梅伦对十六世纪欧洲宗教改革的学术综合论述。书中说明改革者宣讲了什么,他们的主张为何能说服教士、市民、贵族和诸侯,以及新教会如何建立,对神学和宗教变革所处的社会政治环境给予同等重视。

需要的基础: 修过近代早期欧洲史或宗教改革的入门课程;具备一些基督教教义知识会有帮助。

难度等级
高级
学术层次
本科
reformationearly modern europeprotestantismreligious historysixteenth century

01 / 导读

导读

引用

Cameron, E. (2012). The European Reformation (2nd ed.). Oxford University Press.

章节概要

本书初版于1991年,对西欧和中欧(从冰岛到匈牙利,从波罗的海到比利牛斯山)如何分裂为各自独立的新教与天主教认同和运动,给出了一种整合性的解释。出版方的介绍勾勒了论证的轮廓:中世纪晚期的天主教并非一概腐朽,但每当它关于为信徒传递上帝恩典的主张受到挑战时,便容易受到批评。路德对上帝如何赦免罪的新解,使仪式、独立的神职阶层和国际性教会显得不再必要,在一个关键的“宗教改革时刻”,这一观念在精神、政治和共同体生活中燃烧起来。第二版有导论,四个部分共二十二章,最后一章为结论。

导论:宗教改革与欧洲

导论界定主题和全书的取径,即把神学观念与政治文化结合起来。

第一部分 背景:第1–6章

第一部分考察改革前夕的教会:“欧洲民众的宗教”“教会的脆弱”“来自内部的‘改革’及其局限”“来自外部的挑战及其局限”“异端:另一种教会?”以及“教会与基督徒的灵魂”。出版方说,本版把关于中世纪晚期信仰的材料完全重新编排并作了扩充。

第二部分 改革者及其信息:第7–13章

这一部分从“‘路德事件’及其背景”“改革者的皈依”和“对改革的拒绝”开始。随后四章依次阐述改革者的信息:救恩、圣经、教会和圣礼。它们合起来构成全书关于改革者宣讲内容的叙述。

第三部分 建立改革宗教会:第14–17章

“对改革事业的失败‘归附’”涉及归附改革事业却未能成功的情形,“自治的城镇与城市”和“公国与王国”涵盖改革在不同政治环境中如何建立,“建立宗教改革的动机?”则追问当局为何这样行事。

第四部分 超越“宗教改革时刻”:从暂时的联盟到成长的共同体:第18–22章

最后一部分追踪后续发展,各章分别是“自愿聚集的运动拒绝‘联盟’”“危机、存续与政治中的妥协”“分歧的改革者:‘信条化’的宗教改革”“改革者与平信徒:建设宗教文化”,以及“结论”。出版方说,关于宗教改革时刻之后文化变迁(包括礼拜、民间信仰、家庭与共同体生活)的材料已重新编排并扩充。

核心概念

第一、二部分

  • 宗教改革时刻:路德的观念在欧洲各地燃烧起来的短暂时期。
  • 教会的脆弱:它关于传递恩典的主张,使它易受某一类批评。
  • 改革者的信息:救恩、圣经、教会和圣礼四条教义线索。

第三、四部分

  • 暂时的联盟:早期运动中曾聚在一起、后来分裂的支持者联盟。
  • 信条化的宗教改革:改革者彼此分歧、各个信条逐渐成形的阶段。
  • 宗教文化:由改革观念塑造的礼拜、民间信仰、家庭与共同体生活。

评析

优点

  • 神学与政治并重。 出版方强调的特色,也是自初版保留下来的,是把神学观念与政治文化清晰地整合起来,沟通神学史与社会史。
  • 清晰的四部分设计。 背景、信息、建立与后续,从中世纪晚期的教会走向新出现的教会;关于救恩、圣经、教会和圣礼的连续四章,使教义内容便于查找。
  • 阅读辅助。 出版方提到使用图表,书中还有六幅地图和两幅插图。
  • 实质性修订的版本。 正文重写并更新,参考文献也作了修订,并新增了关于中世纪晚期信仰和宗教改革后文化变迁的材料。

局限

  • 篇幅。 全书592页,含注释和进一步阅读建议,需要投入很多时间。
  • 范围。 处理的是西欧与中欧,宗教改革在这一地区之外的影响不在其框架之内。
  • 需要接触教义。 有四章阐述改革者的教义信息,不熟悉基督教神学的读者需要下功夫才能跟上。

在课程中的定位

在近代早期史课程中,卡梅伦是关于宗教改革的详细学术论述。马歇尔的《宗教改革:极简导论》(The Reformation: A Very Short Introduction)是最简短的起点,把宗教改革看作包含新教与天主教各条线索的长期过程;艾尔的《诸宗教改革》(Reformations)是一部叙事史,把新教、天主教和激进的宗教改革放在一起处理。维斯纳-汉克斯的《近代早期欧洲,1450–1789》(Early Modern Europe, 1450–1789)和金明(Beat Kümin)主编、出自华威大学的教材《欧洲世界1500–1800》(The European World 1500–1800)提供更广的政治、社会和经济背景。帕克的《全球危机》(Global Crisis)以世界尺度考察十七世纪,是时间更晚、类型不同的一本书。

卡梅伦最适合放在一本较短的论述之后读,以详细了解教义与政治上的原因。

如何使用本书

适合修过近代早期欧洲或宗教改革导论的学生,对基督教教义有所了解有助于读第二部分。初读时可以先读导论、第二部分和结论,再加上第一部分了解背景、第三部分了解政治安排。宗教改革课程可以把关于改革者信息的四章作为一个单元布置。

可以利用尾注和进一步阅读建议转向关于某个地区或某位改革者的专题研究。先读马歇尔的小书,可以得到一个框架来安放卡梅伦的细节;阅读时手边备一份年表和一幅信条分布地图,则更容易读懂第三部分。