01 / 导读
导读
引用
McPherson, J. M. (2003). Battle Cry of Freedom: The Civil War Era. Oxford University Press.
章节概要
全书约950页：编者导言、序幕、二十八章、尾声、后记、书目说明和索引。本书属于“牛津美国史（Oxford History of the United States）”丛书，平装本附有作者的后记。出版社介绍说，这是一部单卷本历史，把从墨西哥战争爆发到阿波马托克斯战争结束这二十年间的政治、社会和军事事件融为一体，各章标题循着这一脉络。许多标题取自当时的歌曲、书信和演说，单看并不像表面那样有信息量；下面的分组依据出版社介绍和目录顺序。
序幕与第1–5章：从墨西哥战争到堪萨斯
序幕“From the Halls of Montezuma”以墨西哥战争开篇。第1至5章的标题为“The United States at Midcentury”（世纪中叶的美国）、“Mexico Will Poison Us”（墨西哥会毒害我们）、“An Empire for Slavery”（奴隶制的帝国）、“Slavery, Rum, and Romanism”（奴隶制、朗姆酒与罗马天主教）和“The Crime Against Kansas”（针对堪萨斯的罪行）。出版社介绍列出德雷德·斯科特案、林肯—道格拉斯辩论和约翰·布朗袭击作为战前的事件，并把1850年代奴隶制扩张问题和共和党的起源列为麦克弗森提出新见解的主题。
第6–9章：脱离联邦
“Mudsills and Greasy Mechanics for A. Lincoln”（为林肯而来的“泥沼人”与油腻的机械工）、“The Revolution of 1860”（1860年的革命）、“The Counterrevolution of 1861”（1861年的反革命）和“Facing Both Ways: The Upper South's Dilemma”（两面受敌：上南方的两难）带领叙事经过林肯当选和脱离联邦危机。出版社把脱离联邦的原因列为作出新诠释的主题之一。
第10–15章：战争第一年
“Amateurs Go to War”（业余者上战场）、“Farewell to the Ninety Days' War”（告别九十天战争）、“Blockade and Beachhead: The Salt-Water War, 1861–1862”（封锁与滩头：1861–1862年的海上战争）、“The River War in 1862”（1862年的河流战争）、“The Sinews of War”（战争的筋骨）和“Billy Yank's Chickahominy Blues”（北军士兵在奇卡霍米尼的忧郁），如标题所示，涵盖陆上和海上的最初战役，并有一章专写战争的“筋骨”。
第16–23章：解放与战争转折
“We Must Free the Slaves or Be Ourselves Subdued”（我们必须解放奴隶，否则自己将被征服）、“Carry Me Back to Old Virginny”（带我回老弗吉尼亚）、“John Bull's Virginia Reel”（约翰牛的弗吉尼亚里尔舞）、“Three Rivers in Winter, 1862–1863”（1862–1863年冬天的三条河）、“Fire in the Rear”（后方之火）、“Long Remember: The Summer of '63”（永远铭记：63年的夏天）、“Johnny Reb's Chattanooga Blues”（南军士兵在查塔努加的忧郁）和“When This Cruel War Is Over”（当这残酷的战争结束时）。出版社说，北方最终不得不采取解放政策作为第二个战争目标，并把南北双方的内部异见和反战反对派列为所处理的主题。
第24–28章：最后的战役
“If It Takes All Summer”（如果要花上一整个夏天）、“After Four Years of Failure”（四年失败之后）、“We Are Going To Be Wiped Off the Earth”（我们将被从地球上抹去）、“South Carolina Must Be Destroyed”（南卡罗来纳必须被毁灭）和“We Are All Americans”（我们都是美国人）把故事讲到战争结束。
尾声与后记
尾声“To the Shoals of Victory”和后记结束全书。出版社说，联邦的胜利是本书提出新见解的话题之一。
核心概念
序幕与第1–9章：战争的到来
- 奴隶制扩张：1850年代的领土问题，是前几章的核心主题。
- 脱离联邦：用章名的话说，是1860年和1861年的“革命”与“反革命”。
第10–28章：战争
- 作为共同口号的自由：出版社说，书名指的是双方的情感，南方以自决的名义脱离，北方为维护联邦而战。
- 解放作为第二个战争目标：在出版社的叙述中，北方不得不采取的政策。
- 整合的叙事：政治、社会和军事史合在一起讲述。
评析
优点
- 一条连贯的叙事。 出版社的核心主张是本书充分整合了政治、社会和军事事件，目录也印证了这一点：政治、经济、外交和战役的章节交织在一起。
- 公认的里程碑。 出版社称本书是获普利策奖的作品。
- 完善的参考装置。 本书有18页的书目说明、索引和平装本的后记。
- 可读性。 出版社形容它节奏明快，充满戏剧性和分析洞见，生动的章名也体现了这种风格。
局限
- 篇幅。 约950页，对一门课程来说是很大的投入。
- 以叙事为主。 本书是叙事性综合，不是史学史综述；目录中没有专门讨论史学家之间争论的章节。
- 范围。 从墨西哥战争写到阿波马托克斯；重建时期不在其内。
在课程中的定位
在美国史书目中，麦克弗森的书是内战时代的主要单卷叙事史。保罗·博耶的《American History: A Very Short Introduction》、开放教材《The American Yawp》和埃里克·方纳的《Give Me Liberty!》是整个美国史的概览，提供1850和1860年代的长时段背景。课程深入到这一时期时再读麦克弗森。
方纳与麦吉尔编的《American History Now》是一部史学史论文集，其中论奴隶制、内战与重建的一章评述了该时期的新近研究，适合在读完叙事史之后配合阅读。
如何使用本书
本书适合对内战时代有兴趣的本科生和一般读者，也可以作为这一时期课程的主教材。除了美国历史的大致轮廓外，不需要特别的准备。
实用的阅读安排：
- 核心： 序幕和第1–9章（战争的到来），然后读与课程关注的战争内容相应的章节。
- 选读： 脱离联邦危机读政治各章；海战与河流战争（第12、13章）和经济（第14章）读特定主题；第16章读解放。
- 收尾： 第24–28章、尾声和后记。
阅读时可建立一份1846到1865年的时间线，读战役各章时对照地图册或相关网站。用书目说明挑选进一步的阅读材料。