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Animal Physiology(动物生理学) cover

生物学

生物学

Animal Physiology(动物生理学)

Richard W. Hill; Daniel Cavanaugh; Margaret Anderson

英文原名: Animal Physiology

一本比较动物生理学教材,把器官和系统的功能置于生态与演化的背景中讨论。希尔、卡瓦诺和安德森在脊椎动物和无脊椎动物中追踪从基因、分子到整个机体的生理问题,着重说明动物如何应对环境中的温度、水分、氧气以及活动带来的需求。

需要的基础: 具备生物学和化学入门知识,并修过细胞生物学或生理学的基础课程。

难度等级
高级
学术层次
本科
animal physiologycomparative physiologyenvironmental physiologyneurophysiologyevolution

01 / 导读

导读

引用

Hill, R. W., Cavanaugh, D. J., & Anderson, M. (2022). Animal Physiology (5th ed.). Sinauer Associates (Oxford University Press).

章节概要

第五版约 900 页,分为六个部分、三十章,另有九个附录、术语表和索引。出版社把它的特色概括为:在从基因组、分子到细胞、组织、器官和器官系统的每个层次上,都提供生态和进化的背景。第二至第六部分的末尾各有一章“At Work”,把该部分的内容应用到一个具体案例上。《耶鲁生物学与医学杂志》上对第二版的书评(Montague,2009)描述了同样的安排:共有五章这样的内容,每个部分后面一章。下面的章名来自出版社的目录,描述紧贴章名和这篇书评。

第一部分,第1–5章:Fundamentals of Physiology(生理学基础)

第1章“Animals and Environments: Function on the Ecological Stage”(动物与环境:生态舞台上的功能)确立了全书的前提:要理解动物的生理,最好先问环境对它提出了什么要求。接下来四章提供工具:“Molecules and Cells in Animal Physiology”(动物生理学中的分子与细胞)、“Genomics, Proteomics, and Related Approaches to Physiology”(基因组学、蛋白质组学及相关的生理学研究方法)、“Physiological Development and Epigenetics”(生理发育与表观遗传学)和“Transport of Solutes and Water”(溶质与水的运输)。

第二部分,第6–11章:Food, Energy, and Temperature(食物、能量与温度)

营养、摄食与消化(第6章)引向能量代谢(7)、有氧与无氧代谢形式(8)、有氧活动的能量学(9)和热关系(10)。第11章是这一部分的整合章,章名为“Food, Energy, and Temperature”,并配有一个 At Work 案例:“The Lives of Mammals in Frigid Places”(严寒之地的哺乳动物)。

第三部分,第12–18章:Integrating Systems(整合系统)

神经元(12)、突触(13)、感觉过程(14)、神经系统的组织与生物钟(15)、内分泌与神经内分泌生理(16)和生殖(17)。第18章“Integrating Systems”配有 At Work 案例“Animal Navigation”(动物导航)。Montague 的书评提到,第二版中的这一部分围绕神经、内分泌和生殖系统展开。

第四部分,第19–21章:Movement and Muscle(运动与肌肉)

“Control of Movement”(运动的控制,19)和“Muscle”(肌肉,20),随后是第21章“Movement and Muscle”,配有 At Work 案例“Plasticity in Response to Use and Disuse”(对使用与废用的可塑性反应)。

第五部分,第22–26章:Oxygen, Carbon Dioxide, and Internal Transport(氧气、二氧化碳与体内运输)

生理学中氧气与二氧化碳导论(22)、外呼吸与呼吸生理(23)、氧气和二氧化碳在体液中的运输(附酸碱生理导论,24)和循环(25)。第26章“Oxygen, Carbon Dioxide, and Internal Transport”配有“Diving by Marine Mammals”(海洋哺乳动物的潜水)。对第二版的书评特别提到潜水案例,作为呼吸适应的例子:潜水时间可超过一小时。

第六部分,第27–30章:Water, Salts, and Excretion(水、盐与排泄)

水盐生理:导论与机制(27)、动物在其环境中的水盐生理(28),以及肾脏与排泄(附氮排泄说明,29)。第30章“Water, Salts, and Excretion”配有“Mammals of Deserts and Dry Savannas”(沙漠与干旱稀树草原的哺乳动物)。

附录

九个附录依次是:国际单位制,数量级前缀,标准温度和压力下的气体,对数,指数与异速生长方程,系统发育独立对比,标准氨基酸,基础物理术语,以及哺乳动物主要血源激素一览。

核心概念

第一部分

  • 生态背景下的功能:动物的生理由其所处环境来解释,这是第1章的出发点。
  • 表观遗传学与生理发育:第4章的主题。
  • 溶质与水的运输:第5章的主题。

第二、三部分

  • 有氧与无氧代谢:第8章对比二者。
  • 热关系:动物如何应对温度,第10章。
  • 神经内分泌整合:神经元、突触、感觉、激素和生物钟作为同一套控制系统的组成部分(第12–16章)。

第四至六部分

  • 肌肉与运动控制:第19–20章。
  • 氧气和二氧化碳的运输与酸碱生理:第24章。
  • 水盐平衡与排泄:第27–29章。
  • 异速生长方程与系统发育独立对比:附录讲解的定量工具。

评析

优点

  • 比较的广度。 Montague 的书评把本书与通常只关注人类的生理学教材相比,指出它描述的是所有动物共有的原理,并在一般原理与多种物种的实例之间往返。第五版按功能组织的目录保持了这种结构。
  • 生态与进化的框架。 出版社把生态和进化与分子、细胞生理的结合视为本书不同于范围更窄的教材之处,第1章和各 At Work 章使之落到实处。
  • 案例章节。 五个 At Work 章(寒冷地区的哺乳动物、动物导航、肌肉的可塑性、海洋哺乳动物潜水、沙漠哺乳动物)在每个部分之后给出一个详细的实例,书评认为这样做能把概念放进更大的背景中。
  • 学习辅助。 对第二版的书评提到每章末尾的简短参考文献、各节之后的小结和学习问题。出版社提供含自测题、闪卡和动画图的增强版电子书,其中第7、14、23章有样章可看。

局限

  • 篇幅。 约 900 页,超出一个学期课程能够消化的量;教师和学生需要在六个部分中做选择。
  • 部分内容来自对早期版本的书评。 关于章首案例、小节小结和学习问题的详细描述来自对第二版的书评;第五版的作者组成不同,章节目录中也包含该书评没有提到的主题(如基因组学和表观遗传学),这些细节应对照原书核实。
  • 人体生理学是次要主线。 准备人体方向课程的学生会发现比较的视角很有价值,但不应期待本书按人体器官系统的顺序展开。

在课程中的定位

本课程的其他书籍大多以人体为中心。Anatomy and Physiology 2e 是供两学期人体课程使用的免费、按系统编排的教材;Ross 与 Wilson 的 Anatomy and Physiology in Health and Illness 是简明的插图入门书,把正常功能与常见疾病对照;Silverthorn 的 Human Physiology: An Integrated Approach 围绕反复出现的主题和贯穿全章的问题来构建各个系统;Boron 与 Boulpaep 的 Medical Physiology 是从分子到器官系统的全面论述。Taiz 等人的 Plant Physiology and Development 则是植物方面的对应读物。

Hill、Cavanaugh 与 Anderson 的书是动物方面的对应读物:它解释为什么一个物种的生理与另一个物种不同,这是以人体为中心的教材并不打算做的。它最好在人体生理学或解剖学课程之后读,或者在需要比较视角时与 Silverthorn 的书对照阅读;若读者打算专攻生态或进化生理学,则应先读它,再读 Boron 与 Boulpaep 的书。

如何使用本书

本书面向生物学、动物学、生态学等相关专业的高年级本科生,他们应已学过普通生物学和化学,最好还学过细胞生物学或生理学的入门课,这与前置信息一致。

实用的阅读安排:

  • 核心: 第1章和第5章,它们确立生态前提和运输原理;然后选读一两个与课程相匹配的部分(第二部分关于能量与温度,相对最为自成一体)。
  • 各系统: 第三至第六部分可以任意顺序阅读;每个部分内把最后的 At Work 章放在最后读,因为它会用到该部分的内容。
  • 可选: 以器官系统为主的课程,可把第3、4章(基因组学、蛋白质组学与表观遗传学)留到第二遍再读;在对物种做定量比较时,异速生长与系统发育独立对比的附录就很重要。
  • 练习: 使用各章的学习问题;如果有增强版电子书,也可使用自测题。