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植物生理与发育 cover

生物学

生物学

植物生理与发育

Lincoln Taiz; Ian Max Møller; Angus Murphy; Eduardo Zeiger

英文原名: Plant Physiology and Development

这本高年级植物学教材把植物形态、发育与维持生命的生理过程联系起来,涵盖水分和矿质运输、光合作用、呼吸、激素、生长、生殖及环境响应。适合已学过生物学和化学基础课程的学生。

需要的基础: 需要生物学入门和普通化学;代谢章节有生物化学基础会有帮助。

难度等级
中级
学术层次
本科
plant biologyplant physiologydevelopmentphotosynthesis教科书

01 / 导读

导读

引用

Taiz, L., Møller, I. M., Murphy, A., & Zeiger, E. (Eds.). (2023). Plant Physiology and Development (7th ed.). Sinauer Associates; Oxford University Press.

章节概要

第七版共 24 章,约 860 页。出版社介绍说,这是一本面向高年级的植物生物学教材,改进了发育内容在全书中的融合,修订并简化了插图,并新增了一系列有关气候变化的专题框。气孔功能在上一版中独占一章(第10章),本版已分散到其他章节。下面列出各章标题;凡引用某章在线“Web Topics”(网络专题)之处,这些内容出自在线学生资源,而非印刷版正文。

第1–4章:Plant and Cell Architecture(植物与细胞结构);Cell Walls: Structure, Formation, and Expansion(细胞壁:结构、形成与扩展);Genome Structure and Gene Expression(基因组结构与基因表达);Signals and Signal Transduction(信号与信号转导)

开头几章建立植物细胞及其遗传和信号机制:细胞及其细胞器、赋予植物细胞特有生长方式的细胞壁、基因组结构与基因表达,以及信号转导。第1章的在线专题包括模式生物、核孔的核输入与输出,以及囊泡的形成、分裂与融合,第3章的专题则涉及转座子标签、转录组和农杆菌转化。

第5–8章:Water and Plant Cells(水与植物细胞);Water Balance of Plants(植物的水分平衡);Mineral Nutrition(矿质营养);Solute Transport(溶质运输)

水与矿质关系:水势和水进入细胞的移动、整株植物的水分平衡、矿质营养,以及溶质的跨膜运输。在线专题包括计算毛细上升和扩散半时间(第5章)、灌溉与土壤的物理性质(第6章),以及 Goldman 方程和植物细胞中的膜片钳研究(第8章)。

第9–11章:Photosynthesis: The Light Reactions(光合作用:光反应);Photosynthesis: The Carbon Reactions(光合作用:碳反应);Photosynthesis: Physiological and Ecological Considerations(光合作用:生理与生态方面的考虑)

光合作用占三章,从光反应经碳反应,再到叶片和整株植物在环境中的表现。在线专题包括分光光度法原理和量子产额(第9章),以及 Rubisco 和光呼吸途径(第10章)。

第12–14章:Translocation in the Phloem(韧皮部运输);Respiration and Lipid Metabolism(呼吸与脂质代谢);Assimilation of Inorganic Nutrients(无机营养的同化)

糖在韧皮部中的运输、呼吸与脂质代谢,以及无机营养的同化。第14章的在线专题包括根瘤的发育和固氮的测定。

第15–16章:Abiotic Stress(非生物胁迫);Signals from Sunlight(来自阳光的信号)

植物如何应对环境胁迫和光信号。第15章附有一个关于保卫细胞中 ABA 信号传递的在线专题,另有专题讨论光敏色素反应(第16章)。

第17–19章:Seed Dormancy, Germination, and Seedling Establishment(种子休眠、萌发与幼苗建成);Vegetative Growth and Organogenesis: Primary Growth of the Plant Axis(营养生长与器官发生:植物轴的初生生长);Vegetative Growth and Organogenesis: Branching and Secondary Growth(营养生长与器官发生:分枝与次生生长)

营养体的发育:从种子休眠和萌发到幼苗建成,茎和根的初生生长,然后是分枝和次生生长。在线专题包括第19章的生长素调控分枝模型和反应木。

第20–22章:The Control of Flowering and Floral Development(开花的控制与花的发育);Sexual Reproduction: From Gametes to Fruits(有性生殖:从配子到果实);Embryogenesis: The Origin of Plant Architecture(胚胎发生:植物结构的起源)

生殖发育:开花如何受到控制,从配子到果实的有性生殖,以及胚胎发生。在线专题包括控制开花时间的基因以及赤霉素对开花的诱导(第20章)。

第23–24章:Plant Senescence and Developmental Cell Death(植物衰老与发育性细胞死亡);Biotic Interactions(生物间相互作用)

最后两章讲衰老与程序性细胞死亡,以及植物与其他生物的相互作用。

核心概念

第1–8章:细胞与水

  • 水势:描述植物细胞和组织中水的能量状态的量。
  • 信号转导:细胞把信号转化为反应的途径。
  • 溶质运输:离子和溶质的跨膜移动。

第9–14章:能量与代谢

  • 光反应与碳反应:光合作用的两个阶段。
  • 韧皮部运输:糖的长距离运输。
  • 营养同化:把无机营养纳入有机化合物。

第15–24章:胁迫与发育

  • 非生物胁迫:对环境挑战的反应。
  • 种子休眠与萌发:从种子到幼苗的转变。
  • 开花控制:对开花的环境与遗传调控。
  • 衰老与程序性细胞死亡:发育的收尾过程。

评析

优点

  • 生理与发育并重。 书名和出版社的描述都表明,发育内容贯穿在生理学各章之中,章节清单也从细胞和代谢过程一路推进到种子生物学、营养生长、开花、胚胎发生和衰老。
  • 系统的覆盖。 24 章涵盖细胞结构、水、矿质、运输、光合作用、呼吸、胁迫、光信号、生长、繁殖和生物间相互作用,因此一本书就能支撑一门完整的高年级课程。
  • 在线的深度。 学生资源提供每章的网络专题和网络文章、记忆卡片、学习题和参考文献,还有网络附录。这些专题(例如关于卡尔文—本森循环是如何阐明的)把读者带到印刷章节之外。
  • 更新后的呈现方式。 出版社说,插图在可能之处作了修订和简化,并增加了与气候变化有关的专题框。

局限

  • 篇幅。 约 860 页,本书既是课程教材也是参考书,一学期的课程必须有所取舍。
  • 先修要求。 预设读者学过入门生物学和普通化学,代谢各章若有一些生物化学基础会有帮助。
  • 没有单独的激素章节。 章节清单中没有专门讲植物激素的一章;从在线专题判断,激素内容分散在有关生长、开花和胁迫的各章中。想要每种激素的集中论述,应查阅索引。
  • 气孔功能分散。 出版社说明气孔功能不再单独成章,因此需要到其他章节中寻找。
  • 部分材料放在线上。 许多较专门的推导和实例放在网络专题中,而不在印刷书里。

在课程中的定位

在本站的生理学书籍中,Plant Physiology and Development 是唯一以植物为主的教材。Dee Silverthorn 的 Human Physiology: An Integrated Approach、Boron 与 Boulpaep 的 Medical Physiology 以及两本入门的人体解剖与生理学书都讲人体;Richard Hill 等人的 Animal Physiology 是动物方面的比较生理学教材,把功能放在生态和演化背景下讨论。植物这本书与它们有共同话题(膜运输、信号传递、能量代谢),但把这些话题用于有细胞壁、质体、生长方式截然不同的生物。

对于从人体生理学教材转来阅读的读者,信号转导(第4章)、溶质运输(第8章)和能量代谢(第9–13章)各章是自然的桥梁,因为它们讲的是两个领域共有的概念。

如何使用本书

本书预设读者学过入门生物学和普通化学,代谢各章最好有一些生物化学基础。它面向植物生物学及相关领域的高年级本科生。

一个实用的阅读计划:

  • 核心: 第1–8章讲细胞、水和运输,然后是第9–11章讲光合作用,这是其余部分的基础。
  • 代谢与胁迫: 第12–16章,可按顺序读,也可按兴趣选读。
  • 发育: 第17–22章构成从种子到花再到胚胎的序列,最好连在一起读。
  • 选读: 讲衰老和生物间相互作用的第23–24章。

使用每章的记忆卡片和学习题,当某章的论证依赖某种方法或实验时,再去读相应的网络专题。由于激素内容分散在各章之中,学习生长、开花和胁迫时,可以通过索引追踪生长素、赤霉素和脱落酸。