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導讀
引用
Reus-Smit, C. (2020). International Relations: A Very Short Introduction. Oxford University Press.
章節概要
本書是牛津「非常簡短的導論」叢書（第164種）中的一本袖珍小冊子，約150頁；各目錄給出的頁數從147到176頁不等，視印次而定。全書八章，其後是參考文獻、延伸閱讀、術語表和索引。出版社的介紹說明了全書的組織思路：國際關係是通過全球政治權威的組織方式來呈現的，從帝國的世界到當今嵌入國際機構的主權國家。以下說明依據目錄中的章標題和頁碼範圍以及出版社介紹，不作更多推斷。
第1章：What is international relations?（什麼是國際關係？）
開篇一章（第1至10頁）介紹這個領域。出版社的介紹說，國際關係影響每個人的安全、經濟福祉、權利與自由，以及大家共有的環境。
第2章：The global organization of political authority（全球政治權威的組織）
本章（第11至28頁）講全書的中心主題。據出版社介紹，全書追溯從帝國世界到主權國家的轉變，這些國家身處由各種國際機構構成的複雜網路之中，這些機構都行使一定程度的政治權威；本章闡述的就是這一框架。
第3章：Theory is your friend（理論是你的朋友）
關於理論的一章（第29至46頁）按出版社的說法，把理論看作理解國際關係不可缺少的工具，並把理論化說成一種日常的人類實踐，而非神秘之事。它概述了從現實主義到女性主義的一系列理論，把它們當作看待全球政治權威組織方式的不同視角。
第4–7章：War（戰爭）；Economy（經濟）；Rights（權利）；Culture（文化）
這四章考察出版社所說的塑造政治權威組織的社會力量：不斷變化的戰爭形態、不斷變化的經濟條件、爭取權利的鬥爭，以及文化政治。每章十七至十九頁（戰爭，第47至63頁；經濟，第64至82頁；權利，第83至101頁；文化，第102至118頁）。
第8章：An essential political science（一門不可或缺的政治科學）
最後一章（第119至128頁）是總結性的反思。出版社說，作者以對深刻全球變化時代國際關係未來的反思作結。另一份目錄列表把這一章的標題寫作「Conclusion」；上面的標題是Google圖書目錄頁預覽中顯示的標題。
核心概念
第1–3章：框架與理論
- 全球政治權威的組織：全書的中心思想，涵蓋帝國、主權國家和國際機構。
- 作為實踐的理論：每個人都在使用的看待世界的方式，本書把它說明白。
- 相互對照的理論視角：從現實主義到女性主義，各自以不同方式解讀同一種權威組織。
第4–7章：變化的力量
- 戰爭、經濟、權利和文化：塑造權威如何組織的四種社會力量。
第8章
- 國際關係的未來：在結尾章節中思考。
評析
優點
- 一個統一的組織思想。 出版社說，全書圍繞政治權威如何在全球範圍內組織而展開。
- 讓理論易於接近。 章標題「Theory is your friend」以及出版社把理論化說成日常實踐的說法表明，本書旨在為理論祛魅，並用理論把各經驗性章節連線起來。
- 非常簡短。 約150頁，幾次就能讀完，八章的目錄使路線清楚。
- 閱讀輔助。 書末有延伸閱讀、術語表和參考文獻，目錄中均有列出。
侷限
- 有選擇而非全面。 目錄顯示四個主題（戰爭、經濟、權利、文化）；期待有環境、移民或國際法等章節的課程需要篇幅更大的教材。
- 理論部分簡短。 從現實主義到女性主義的理論綜述與其他內容共用約十八頁的一章，所以只是概覽。
- 未找到公開發表的書評，因此以上各點依據目錄和出版社介紹。
在課程中的定位
Reus-Smit是國際關係書單中最短的一本，最適合想在選擇較長教材之前先有個概覽的讀者。Baylis、Smith和Owens的The Globalization of World Politics是一部大型的編著入門教材，各專章講歷史、理論、結構和全球議題。Frieden、Lake、Schultz、Hyde和Rickard的World Politics圍繞利益、互動和制度來組織這一領域，並把這一框架應用於戰爭、貿易、金融、移民、法律、權利和環境。Sørensen和Møller的Introduction to International Relations and Global Politics集中講理論傳統，以及每種傳統會如何分析當前的問題。Waltz的Theory of International Politics和Wendt的Social Theory of International Politics分別是結構現實主義和建構主義的原典，宜在讀過本書這樣的導論之後閱讀。
如何使用本書
本書不要求學過政治學或國際關係，適合一年級學生、一般讀者以及為較長課程做準備的人。
建議的讀法：按順序讀，因為第2章確立了其餘各章展開的思想，第3章提供理論的詞彙。第4至7章隨後可按任意順序閱讀，與課程的主題相配。用延伸閱讀選擇下一本書，用術語表核對術語。由於理論一章很簡短，想深入某一傳統的讀者可以轉向以理論為主的教材或原典。