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家庭法與個人生活 cover

法學

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家庭法與個人生活

John Eekelaar

英文原名: Family Law and Personal Life

透過個人生活視角介紹家庭法的大學部教材,探討權力、權利、尊重、友誼、責任、真理和社群,倡導一種對文化多樣性和不斷演變的家庭形式敏感的福利主義、基於權利的方法。

難度等級
中級
學術層次
大學部
家庭法兒童法婚姻法離婚法家庭關係兒童福利

01 / 導讀

導讀

引用

Eekelaar, J. (2017). Family Law and Personal Life (2nd ed.). Oxford University Press.

章節概要

背景與論點

這是一部篇幅不長的著作,共七章,在參考文獻和索引之前正文約195頁。全書不按法律主題(婚姻、離婚、子女、財產)展開,而是把對私人關係的規制置於社會權力和個人權力運作的背景之下,主張這種權力被個人權利所制衡。在此背景下,作者考察友誼、真實、尊重和責任等價值,並追問在開放社會中個人主義與共同體如何並存。第二版納入了2006年以來法律、學術和研究的新發展。書中反覆出現的話題包括:對已婚與未婚關係的規制、同性婚姻、國家對為人父母的監督(包括代孕和輔助生殖)、離婚中的過錯與責任、兒童的權利與福利、宗教與家庭權利、分居伴侶對財產的權利和分居父母對子女的權利,以及國家應如何回應文化多樣性。

第1章:權力

開篇一章考察權力如何在家庭實踐和家庭法中運作,藉助歷史和人類學視角,說明父親、丈夫和各種機構如何行使權威。本章引入卡爾·波普爾的「開放社會」觀念,即不要求個人僅僅為了維持某種社會秩序而順從。章末引入「福利主義命題」(welfarism thesis),把歷史上將家庭法當作實現社會目的之工具的做法,與現代對個人福祉的關切相對照。

第2章:權利

權利在書中被呈現為對權力的制衡。本章探討人權與兒童權利的性質和發展、「最佳利益」原則,以及權利主張如何進入人身法,並關注個人權利與社會權力結構之間的緊張關係。

第3章:尊重

本章把尊重發展為親密關係和家庭關係的一種價值,涉及照料、養育、宗教、生育,以及對兒童應有的尊重,並追問在規制家庭生活時,尊重對法律提出了什麼要求。

第4章:友誼

友誼被視為個人關係中的核心價值,並與作為制度的婚姻相對照。本章討論公共與私人生活中的友誼、法律限制對友誼的影響,以及可用來衡量各種關係的「完全友誼」模型。

第5章:責任

本章分析個人關係與家庭法中的責任,區分回顧過去行為的責任與著眼於一個人現在應當做什麼的責任,並考察由兩者各自產生的法律義務和道德義務。

第6章:真實

本章追問真實在個人關係中為何重要,把真實與親屬關係、身份認同、公正和羞恥聯絡起來,並考慮說真話對法律處理家庭關係意味著什麼。

第7章:共同體

最後一章討論個人主義與對共同體的義務之間的平衡,涉及文化多樣性、共同體的權利和義務,以及法律體系應如何回應,包括關愛型共同體在支援個人關係方面的作用。

核心概念

第1–2章:權力;權利

  • 開放社會:波普爾提出的觀念,即尊重個人自主、不為順從而要求順從的社會。
  • 福利主義命題:認為家庭法已從服務社會目的轉向服務個人福祉的主張。
  • 最佳利益:適用於兒童福利的標準,書中把它與代表兒童提出的權利主張並列討論。

第3–4章:尊重;友誼

  • 尊重:涵蓋照料、養育、宗教、生育和對待兒童的方式的一種價值。
  • 完全友誼:用來評價婚姻等家庭形態的一種個人關係模型。

第5–7章:責任;真實;共同體

  • 回顧性與前瞻性的責任:對已經做過的事負責,與對現在應當做的事負責。
  • 真實:與親屬關係、身份認同、公正和羞恥的聯絡。
  • 文化多樣性:國家應如何回應不同的家庭和宗教習俗。

評析

優點

  • 清晰的統領性論點。 出版社指出了核心主張:社會權力和個人權力被個人權利所制衡,而尊重、真實等價值正是在此背景下展開的。由於每一章都緊扣同一論點,全書讀起來像一個完整的論證,而不是一組話題的彙集。
  • 從價值審視法律。 第一、二章之後,每章都以一種價值命名(尊重、友誼、責任、真實、共同體),使讀者擁有一套詞彙來評判法律規則和改革方案,而不只是描述它們。
  • 涉及當代問題的範圍。 出版社列出的議題包括同性婚姻、代孕與輔助生殖、離婚中的過錯、宗教與家庭權利和文化多樣性,因此論點是在現實爭議中受到檢驗的。
  • 篇幅緊湊。 正文約195頁,可以在較短時間內通讀。

侷限

  • 不是教義學教材。 本書按價值而非法律主題組織,並不逐步闡述婚姻、離婚、財產或子女方面的規則。為考試而準備制定法和案例的學生需要配合一本教科書。
  • 單一的理論立場。 本書提出了一項主張(權利是對權力的制衡,以及從社會目的轉向個人福祉),並未自居為對各家學說的中立綜述;讀者應把它視為需要對照其他觀點檢驗的一家之言。
  • 版本與法域。 第二版(2017年)補入2006年以來的發展,之後的改革不在其中。由於各章按價值組織,它無法取代講解特定法域現行法的教材。

在課程中的定位

Eekelaar的書是本課程中偏理論的伴讀,與偏教義的教科書互補。Cretney和Probert的《Family Law》以及Herring的《Family Law》都是課程教材,闡述英格蘭和威爾士關於成人關係和兒童的法律,後者還持續關注背後的理論和倫理困境。Bromley的《Family Law》是篇幅長、內容詳盡的參考書,細緻處理制定法和案例。Herring的《Family Law: A Very Short Introduction》是簡短的入門,解釋法律為何呈現現在的樣子。

Eekelaar的書最好在讀過某本簡短導論之後,或與教科書並用,用來獲得「家庭法為什麼應當是這個樣子」的論證。Fenton-Glynn的《Children and the European Court of Human Rights》是關於兒童人權判例如何發展的專題專著,可在關於權利的一章之後自然接續。

如何使用本書

本書適合已經掌握或正在建立家庭法基本輪廓、想要一個關於其目的的統領性論證的學生。它不要求專門的法律訓練,但讀者如有教科書在手,對其中的基礎規則會有更多收穫。

實用的閱讀安排:

  • 核心: 第1章和第2章(權力與權利),它們確立了後面各章所依賴的論證和福利主義命題。
  • 價值各章: 按順序讀第3–6章。第3章和第4章(尊重與友誼)可放在一起,作為說明什麼使個人關係值得保護的論述;第5章和第6章(責任與真實)是關於義務與誠實的一對。
  • 應用: 關於共同體與文化多樣性的第7章,是把論證與當前爭議聯絡起來的自然切入點,也很適合作為寫論文前的最後閱讀。

閱讀時,為每一章記下作者主張的一句陳述,以及可以用它來評判的一條法律規則或改革。這樣,本書就從一個供閱讀的論證變成了撰寫本課程任意主題評價性論文的工具。