Molecular Cell Biology（分子細胞生物學）

引用

Lodish, H., Berk, A., Kaiser, C. A., Krieger, M., Bretscher, A., Ploegh, H., Martin, K. C., Yaffe, M., & Amon, A. (2021). Molecular Cell Biology (9th ed.). Macmillan Learning (W. H. Freeman).

章節概要

全書共二十五章。出版方將其定位為細胞生物學課程的權威資源，由研究人員與教師組成的團隊撰寫，強調推動生物醫學進步的實驗技術，並在適當之處提供與醫學相關的例子。第九版新增第21章“對細胞環境的響應”，並新增合著者Michael Yaffe。出版方的目錄只列標題，下面的章號依該目錄的順序排列（出版方提供的樣章是第19章“真核細胞週期”）。

第1–4章：分子、細胞與模式生物；化學基礎；蛋白質的結構與功能；細胞的培養與視覺化

開篇各章介紹分子、細胞和模式生物，後面各章所依賴的化學與蛋白質知識，以及培養和觀察細胞的方法。

第5–9章：基本的分子遺傳機制；分子遺傳學技術；基因與基因組學；基因表達的轉錄控制；轉錄後基因調控

分子遺傳學與基因表達：先是基本機制，然後是分子遺傳學技術、基因與基因組學，以及轉錄前後對基因表達的控制。

第10–14章：生物膜的結構；離子與小分子的跨膜轉運；細胞能量學；蛋白質進入膜與細胞器；囊泡運輸、分泌與內吞

膜與細胞內部組織：生物膜的結構，離子和小分子的轉運，能量學，蛋白質向膜和細胞器的定向，以及囊泡運輸、分泌和內吞。

第15–16章：細胞訊號傳導I；生長因子與細胞因子訊號傳導

兩章講訊號傳導，第二章專講生長因子和細胞因子。

第17–19章：細胞組織與運動I；細胞組織與運動II；真核細胞週期

細胞的組織與運動分為兩章，隨後是真核細胞週期。

第20–22章：把細胞整合成組織；對細胞環境的響應；幹細胞、細胞不對稱性與細胞死亡

組織中的細胞及其如何響應周圍環境，隨後是幹細胞、不對稱性和細胞死亡。第21章是第九版新增的章節，出版方稱它反映了細胞訊號傳導領域的最新進展。

第23–25章：神經細胞；免疫學；癌症

最後幾章把前面的內容應用到神經系統、免疫系統和癌症。

核心概念

第1–9章：方法、基因與基因表達

• 模式生物與細胞培養：在第1章和第4章介紹。
• 分子遺傳學技術：第6章，與第5章的基本機制分開講述。
• 轉錄與轉錄後控制：第8章和第9章。

第10–19章：膜、訊號傳導與細胞組織

• 生物膜與跨膜轉運：第10章和第11章。
• 囊泡運輸、分泌與內吞：第14章。
• 生長因子與細胞因子訊號傳導：第16章。
• 真核細胞週期：第19章。

第20–25章：組織與系統

• 幹細胞、細胞不對稱性與細胞死亡：第22章。
• 神經細胞、免疫學與癌症：第23–25章。

評析

優點

• 強調實驗。 出版方強調生物醫學進步背後的實驗技術，目錄在描述結果之外，也為方法單獨設章（第4章和第6章）。
• 活躍於研究的作者團隊。 出版方頁面上的作者簡介描述的是同時從事教學的研究者；第九版新增的Michael Yaffe被出版方介紹為癌症專家。
• 延伸到器官系統。 細胞層面的章節之後，全書以神經細胞、免疫學和癌症結尾，把細胞和分子的視角延伸到系統。
• 解題材料。 出版方列出Achieve平臺上貼近現實應用的案例研究和“分析資料”習題，以及自適應測驗和概念測驗。

局限

• 層次。 本站列出的先修為一年級生物學課程和化學入門，有一些有機化學或生物化學會有幫助；初學者會覺得有難度。
• 線上平臺。 出版方強調的若干功能（動畫、課堂活動、測驗、案例研究）屬於Achieve平臺，只有課程或讀者具備使用許可權時才能使用。
• 證據僅限出版方頁面。 目錄只給出標題，因此公開可得的資訊中看不出各章內部的深度。

在課程中的定位

《Molecular Cell Biology》是普通生物學書單中的高年級細胞與分子教材。《Biology 2e》《Concepts of Biology》《Campbell Biology》《Biological Science》和《Life: The Science of Biology》是涵蓋整個生物學的入門教材，其中《Concepts of Biology》最淺，為非生物專業學生而寫。《Cell Biology by the Numbers》是另一類書，通過測得的大小、濃度和速率來講細胞生物學。

應在入門課程之後閱讀，此時重點是細胞與分子生物學；演化、生物體和生態學則請查閱入門教材，本書並不涉及。

如何使用本書

適合已完成一年級生物學課程、希望以研究深度學習細胞與分子內容的學生。

• 核心： 第2–3章和第5–9章瞭解蛋白質、基因與表達；第10–14章瞭解膜與運輸；第15–19章瞭解訊號傳導、細胞骨架與細胞週期。
• 方法： 儘早閱讀第4章和第6章，因為後面各章會引用其中描述的技術。
• 應用： 第23–25章在學完訊號傳導和細胞週期各章之後，可按任意順序閱讀。
• 練習： 如有條件，使用案例研究和資料分析習題；對每個實驗，都問一問如果模型是錯的，結果會是什麼。