Molecular Cell Biology（分子细胞生物学）

引用

Lodish, H., Berk, A., Kaiser, C. A., Krieger, M., Bretscher, A., Ploegh, H., Martin, K. C., Yaffe, M., & Amon, A. (2021). Molecular Cell Biology (9th ed.). Macmillan Learning (W. H. Freeman).

章节概要

全书共二十五章。出版方将其定位为细胞生物学课程的权威资源，由研究人员与教师组成的团队撰写，强调推动生物医学进步的实验技术，并在适当之处提供与医学相关的例子。第九版新增第21章“对细胞环境的响应”，并新增合著者Michael Yaffe。出版方的目录只列标题，下面的章号依该目录的顺序排列（出版方提供的样章是第19章“真核细胞周期”）。

第1–4章：分子、细胞与模式生物；化学基础；蛋白质的结构与功能；细胞的培养与可视化

开篇各章介绍分子、细胞和模式生物，后面各章所依赖的化学与蛋白质知识，以及培养和观察细胞的方法。

第5–9章：基本的分子遗传机制；分子遗传学技术；基因与基因组学；基因表达的转录控制；转录后基因调控

分子遗传学与基因表达：先是基本机制，然后是分子遗传学技术、基因与基因组学，以及转录前后对基因表达的控制。

第10–14章：生物膜的结构；离子与小分子的跨膜转运；细胞能量学；蛋白质进入膜与细胞器；囊泡运输、分泌与内吞

膜与细胞内部组织：生物膜的结构，离子和小分子的转运，能量学，蛋白质向膜和细胞器的定向，以及囊泡运输、分泌和内吞。

第15–16章：细胞信号传导I；生长因子与细胞因子信号传导

两章讲信号传导，第二章专讲生长因子和细胞因子。

第17–19章：细胞组织与运动I；细胞组织与运动II；真核细胞周期

细胞的组织与运动分为两章，随后是真核细胞周期。

第20–22章：把细胞整合成组织；对细胞环境的响应；干细胞、细胞不对称性与细胞死亡

组织中的细胞及其如何响应周围环境，随后是干细胞、不对称性和细胞死亡。第21章是第九版新增的章节，出版方称它反映了细胞信号传导领域的最新进展。

第23–25章：神经细胞；免疫学；癌症

最后几章把前面的内容应用到神经系统、免疫系统和癌症。

核心概念

第1–9章：方法、基因与基因表达

• 模式生物与细胞培养：在第1章和第4章介绍。
• 分子遗传学技术：第6章，与第5章的基本机制分开讲述。
• 转录与转录后控制：第8章和第9章。

第10–19章：膜、信号传导与细胞组织

• 生物膜与跨膜转运：第10章和第11章。
• 囊泡运输、分泌与内吞：第14章。
• 生长因子与细胞因子信号传导：第16章。
• 真核细胞周期：第19章。

第20–25章：组织与系统

• 干细胞、细胞不对称性与细胞死亡：第22章。
• 神经细胞、免疫学与癌症：第23–25章。

评析

优点

• 强调实验。 出版方强调生物医学进步背后的实验技术，目录在描述结果之外，也为方法单独设章（第4章和第6章）。
• 活跃于研究的作者团队。 出版方页面上的作者简介描述的是同时从事教学的研究者；第九版新增的Michael Yaffe被出版方介绍为癌症专家。
• 延伸到器官系统。 细胞层面的章节之后，全书以神经细胞、免疫学和癌症结尾，把细胞和分子的视角延伸到系统。
• 解题材料。 出版方列出Achieve平台上贴近现实应用的案例研究和“分析数据”习题，以及自适应测验和概念测验。

局限

• 层次。 本站列出的先修为一年级生物学课程和化学入门，有一些有机化学或生物化学会有帮助；初学者会觉得有难度。
• 在线平台。 出版方强调的若干功能（动画、课堂活动、测验、案例研究）属于Achieve平台，只有课程或读者具备使用权限时才能使用。
• 证据仅限出版方页面。 目录只给出标题，因此公开可得的信息中看不出各章内部的深度。

在课程中的定位

《Molecular Cell Biology》是普通生物学书单中的高年级细胞与分子教材。《Biology 2e》《Concepts of Biology》《Campbell Biology》《Biological Science》和《Life: The Science of Biology》是涵盖整个生物学的入门教材，其中《Concepts of Biology》最浅，为非生物专业学生而写。《Cell Biology by the Numbers》是另一类书，通过测得的大小、浓度和速率来讲细胞生物学。

应在入门课程之后阅读，此时重点是细胞与分子生物学；演化、生物体和生态学则请查阅入门教材，本书并不涉及。

如何使用本书

适合已完成一年级生物学课程、希望以研究深度学习细胞与分子内容的学生。

• 核心： 第2–3章和第5–9章了解蛋白质、基因与表达；第10–14章了解膜与运输；第15–19章了解信号传导、细胞骨架与细胞周期。
• 方法： 尽早阅读第4章和第6章，因为后面各章会引用其中描述的技术。
• 应用： 第23–25章在学完信号传导和细胞周期各章之后，可按任意顺序阅读。
• 练习： 如有条件，使用案例研究和数据分析习题；对每个实验，都问一问如果模型是错的，结果会是什么。