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Logic for Philosophy(哲学逻辑教程) cover

哲学

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Logic for Philosophy(哲学逻辑教程)

Theodore Sider

英文原名: Logic for Philosophy

为已掌握基础、需要当代哲学所用形式工具的哲学专业学生设计的第二门逻辑课教材。它以更严格的方式讲授命题逻辑和谓词逻辑,包括关于这些系统的证明,随后概述哲学家使用的各种扩展和替代系统,尤其关注模态逻辑及其语义学。

需要的基础: 修过涵盖命题逻辑和一阶谓词逻辑的形式逻辑入门课程,例如 forall x 或 Language, Proof and Logic。

难度等级
高级
学术层次
研究生
logicmodal logicmetalogicphilosophical logicformal methods教科书

01 / 导读

导读

引用

Sider, T. (2010). Logic for Philosophy. Oxford University Press.

章节概要

全书共十章,另有答案与提示(附录 A)、参考文献和索引,正文加索引约 360 页。习题穿插在各章之中,而不是集中在章末。西德在序言中说明:带一个星号的习题在附录 A 中有解答,带两个星号的较难、附有提示,涉及元逻辑的习题属于较难的一类,在较初级的课程中可以略过。本书的目标是为当代哲学提供“逻辑素养”:以模型论为主、证明论为辅,并包含一些初步的逻辑哲学。

第1章:What is Logic?(什么是逻辑?)

西德假定读者已学过一门符号逻辑入门课,本章用来说明后面各章的用意。它把逻辑后承解释为凭形式而保持真,说明为什么要通过形式语言来研究逻辑、这为何使元逻辑成为可能,并区分形式系统内部的证明与关于该系统的元逻辑证明。后面的小节讨论逻辑后承的本性、逻辑常项、对经典逻辑的扩展、偏离与变体,另有一个较长的小节(1.8,约十五页)介绍全书所需的集合论。

第2章:Propositional Logic(命题逻辑)

命题逻辑的核心技术章节:语法、语义进路、真值表式的语义、有效与无效、相继式证明与公理化证明。随后进入真正的元逻辑,以归纳法证明可靠性,并证明演绎定理,再借助极大一致集证明完全性。

第3章:Beyond Standard Propositional Logic(超越标准命题逻辑)

对经典系统的替代与补充:替代联结词(谢弗竖线、不充分的联结词集)、波兰记法,以及非经典命题逻辑。三值逻辑通过卢卡西维茨系统、克林表、普里斯特的悖论逻辑和超赋值论来讲解,本章最后讲直觉主义命题逻辑的证明论。

第4章:Predicate Logic(谓词逻辑)

标准谓词逻辑的语法与语义、确立有效与无效的方法、公理化证明,以及一个很短(约两页)的谓词逻辑元逻辑小节。序言明确说明,本书有意不证明谓词逻辑的可靠性与完全性。

第5章:Beyond Standard Predicate Logic(超越标准谓词逻辑)

哲学家在实践中会遇到的扩展:等词、函数符号、摹状词(包括如何消去函数符号和摹状词)、广义的一元与二元量词、二阶逻辑、复合谓词,以及自由逻辑及其语义与证明论。

第6章:Propositional Modal Logic(命题模态逻辑)

全书最长的一章,约六十页。它给出模态命题逻辑的语法与符号化,克里普克模型语义以及有效性证明和反模型,还有公理系统 K、D、T、B、S4 和 S5。章末是可靠性证明,以及借助典范模型的完全性证明。

第7章:Beyond Standard MPL(超越标准命题模态逻辑)

模态框架的应用与变体:道义逻辑、认知逻辑、命题时态逻辑(含对时间形而上学的讨论和对“早于”关系的形式限制),以及直觉主义命题逻辑的语义,与第3章的证明论相补充。

第8章:Counterfactuals(反事实条件句)

首先考察自然语言反事实条件句的逻辑特征(它们可以是偶然的;增强律和换位律失效;依赖语境)。接着介绍刘易斯与斯多纳克的进路、斯多纳克的系统 SC 及其有效性证明与反模型、刘易斯的批评与他自己的系统,以及析取前件的问题。

第9章:Quantified Modal Logic(量化模态逻辑)

把谓词逻辑与模态逻辑结合起来:从物与从言的区分、量化模态逻辑的简单语义、反模型与有效性证明、关于这种语义的哲学问题(同一性的必然性与存在的必然性)、可变论域,以及公理化。

第10章:Two-dimensional modal logic(二维模态逻辑)

引入现实性算子及其语义(10.1)、一个以二维语义处理的另一算子(10.2)和“固定地”(10.3),最后一节讨论必然性与先验性。

核心概念

第1–3章:基础与命题逻辑

  • 逻辑后承:凭形式而保持真,形式系统正是为刻画这一概念而建立的。
  • 元逻辑:证明关于形式系统的事实,例如可靠性(可证的都有效)和完全性(有效的都可证)。
  • 非经典逻辑:具有多于两个真值或不同证明规则的系统,如三值逻辑、悖论逻辑和直觉主义逻辑。

第4–5章:谓词逻辑及其扩展

  • 量词的语义:对谓词逻辑语句的解释,由此判定有效与无效。
  • 摹状词与自由逻辑:处理可能没有指称的项的两种方式。
  • 二阶逻辑与广义量词:超出对个体的“所有”和“有些”的量化。

第6–10章:模态逻辑与反事实条件句

  • 克里普克模型:带可及关系的一组世界,是全书模态部分的语义工具。
  • 系统 K 至 S5:以对可及关系所加条件来区分的公理系统。
  • 典范模型:模态系统完全性证明背后的构造。
  • 从物与从言:模态断言是关于某个具体事物,还是关于整个命题。
  • 可变论域:允许存在之物的集合因世界而异,与偶然存在有关。
  • 现实性与二维语义:在世界对上求值,以刻画“实际上”以及必然性与先验性之间的联系。

评析

优点

  • 范围明确、理由清楚。 序言把本书定位为密集型元逻辑课程之外的一门单学期替代方案,目录也照此安排:对哲学家使用的各种扩展覆盖面很广,元逻辑只在能说明元逻辑是什么的地方才出现。
  • 广度与哲学文献相配。 反事实条件句、时态与道义逻辑、直觉主义与次协调系统、自由逻辑、二阶逻辑和二维语义都有专门的小节。
  • 习题附有解答与提示。 单星号习题的答案在附录 A,双星号习题有提示,使本书适合自学。
  • 对模态逻辑讲得充分。 第6至10章是全书的重心,包括可靠性与完全性证明,读者因此能读懂文献中的模态论证,而不只是认得符号。

局限

  • 元逻辑有意不完整。 本书证明了命题逻辑和命题模态逻辑的完全性,但没有证明谓词逻辑的完全性,可计算性与哥德尔不完全性定理也在书外。需要这些结果的读者应另用专门的元逻辑教材。
  • 假定读过入门课。 第1章开头就把符号化、真值表和一些证明论视为已知,因此本书不是第一门逻辑课。
  • 对记法较为随意。 序言说明,在无关紧要之处对使用与提及的区分处理得很松,有些读者会觉得不够精确。
  • 集合论一节压缩。 1.8 是第一章里最长的一节,没有集合论基础的读者会觉得它很紧凑。

在课程中的定位

在逻辑书单中,西德这本是第二门课的教材。《Language, Proof and Logic》和开放授权的《forall x: Calgary》是带自然演绎的一阶逻辑入门(后者末尾简要涉及模态逻辑),科皮的《Introduction to Logic》则是一本经典的通用教材,还涵盖非形式推理和三段论。其中任何一本都可作为学习西德的准备。

布洛斯、伯吉斯和杰弗里的《Computability and Logic》是序言指为这种单学期替代方案通常所依据的元逻辑教材:它证明了西德省略的结果,即谓词逻辑的完全性、不可判定性和不完全性。需要哲学广度的学生应选西德;准备深入逻辑数学的学生应选布洛斯等人的书,或者两本都读,顺序皆可。

如何使用本书

本书适合已学完第一门逻辑课、想读懂期刊文章中的模态、反事实和非经典逻辑的哲学高年级本科生与研究生低年级学生。

一个学期的实用安排:

  • 核心: 第1章(若熟悉集合论可略读 1.8)、第2章(到完全性证明)、第4章,以及第6、8、9章,它们包含本书的模态与反事实内容。
  • 按兴趣选读: 第3章讲非经典逻辑,第5章讲摹状词、自由逻辑和二阶逻辑,第7章讲道义、认知和时态逻辑,第10章讲二维语义。
  • 元逻辑部分: 2.7 至 2.9 与 6.5 至 6.6 的可靠性与完全性证明是难点;想少讲元逻辑的课程,可以只读命题陈述而略去证明,序言对此是允许的。

边读边做习题,用附录 A 核对带星号的习题,借助提示尝试带双星号的习题。作者的网站提供本书的样章、目录和勘误。