01 / 导读
导读
引用
McMahon, R. J. (2021). The Cold War: A Very Short Introduction (2nd ed.). Oxford University Press. Very Short Introductions.
章节概要
第二版正文约160页，共八章，配有插图、地图、介绍关键人物和文件的专栏、按章编排的延伸阅读和索引。七章按时间顺序从第二次世界大战讲到1990年；另有一章专题讨论冷战对各国社会内部的影响。麦克马洪是研究美国对外关系史的学者，他认为，塑造美苏决策的主要是各自所感知的安全需要和恐惧，而远非经济或领土野心。出版社指出，新版利用最新研究和新近公开的档案，对越南战争、1970年代的全球政治以及冷战的结束作了更充分的分析。
第1章：第二次世界大战与旧秩序的毁灭
开篇一章描述1945年的满目疮痍和战前国际体系的崩溃，并解释两个未来的超级大国各自从战争中汲取的教训。麦克马洪认为，对美国决策者而言，战争的教训是：国家安全必须从广泛的全球角度来界定，美国再也不能容许敌对国家像轴心国那样威胁自己；苏联的观念则由战争的破坏、斯大林的统治和马克思列宁主义意识形态所塑造。
第2章：冷战在欧洲的起源，1945—1950年
本章追溯战时同盟的破裂：围绕东欧和德国的争端、1947年的遏制战略、马歇尔计划以及苏联关于世界已分裂为两大阵营的回应、围绕西柏林的对抗、布鲁塞尔条约和北大西洋公约。麦克马洪区分了大体上强加于东欧的苏联帝国，与基于共同安全关切而形成伙伴关系的美国"受邀的帝国"。
第3章：走向亚洲的"热战"，1945—1950年
本章通过美国对日本的占领与日本的复兴、1949年中国共产党的胜利、在毛泽东领导的中国支持下越南反抗法国统治斗争的开端，以及1950年6月朝鲜战争的爆发——美军与共产党军队的第一次直接军事冲突——来追溯冷战向亚洲的扩展。一个专栏介绍了胡志明。
第4章：全球冷战，1950—1958年
朝鲜战争使冲突加剧并在地理上扩大。本章考察遏制的军事化和西德重新武装、超级大国在第三世界新独立国家中争夺影响力的竞争、中东（包括巴格达条约和苏伊士危机）、法国战败后的印度支那，以及斯大林之后的苏联集团——从赫鲁晓夫的秘密报告到华沙条约组织和匈牙利事件。
第5章：从对抗到缓和，1958—1968年
麦克马洪称1958至1962年是冷战最危险的阶段：台湾海峡危机、U-2事件、柏林危机和维也纳峰会，以及古巴导弹危机；书中详细考察了危机的解决，及其对苏联核力量扩充和西方联盟的影响。本章随后追述美国在越南日益深陷的战争和军备控制的最初步骤，以1968年的春节攻势作结。
第6章：国内的冷战
这是唯一的专题章，分为两部分。第一部分讨论第三世界的去殖民化、国家建构和冷战地缘政治，强调第三世界行为者试图利用超级大国冲突实现自身目的的能动性，以及冷战叠加其上后变得更加致命的战争所造成的人员伤亡。第二部分考察冷战在国内的影响，包括美国的反共政治、国防开支、消费主义，以及越南战争在暴露美国霸权代价方面所起的作用。
第7章：超级大国缓和的兴衰，1968—1979年
本章解释尼克松和基辛格领导下的美国与苏联领导层为何寻求缓和，并追述其成果，包括限制战略武器谈判、关于柏林的协议，以及1975年的《赫尔辛基最后文件》（一个专栏概括了它的三个"篮子"）。接着说明缓和如何因第三世界的竞争——从安哥拉到1973年中东危机——而陷入困境，并最终以苏联入侵阿富汗告终。
第8章：最后阶段，1980—1990年
最后一章讨论里根的军备扩充、战略防御计划、1983年韩国客机被击落事件、从阿富汗到尼加拉瓜对反共游击队的支持，以及西方联盟内部围绕波兰和制裁问题的紧张关系。麦克马洪把1985年戈尔巴乔夫上台视为最后阶段最关键的转折点，肯定里根愿意放弃根深蒂固的信念，并以柏林墙倒塌和1990年德国在北约框架内统一作结。
核心概念
第1—3章：起源
- 安全与恐惧：麦克马洪强调，推动超级大国政策的是所感知的安全需要和恐惧，而不是经济或领土野心。
- 遏制：美国自1947年起通过援助、联盟和军事力量限制苏联权力的战略。
- 受邀的帝国：认为美国在西欧的霸权建立在伙伴关系之上，与东方强加的苏联势力范围形成对比。
第4—6章：冲突的全球化
- 第三世界：超级大国竞相争夺的新独立国家，其领导人试图让这种竞争为己所用。
- 和平共处：赫鲁晓夫1956年提出的处理与资本主义国家关系的方针。
- 国内的冷战：冲突对国内政治、经济和文化的影响。
第7—8章：缓和与终结
- 缓和：1960年代末至1970年代通过谈判和军备控制实现的超级大国紧张关系的缓解。
- 《赫尔辛基最后文件》：1975年关于欧洲边界、合作与人权的协议。
- 战略防御计划：里根1983年提出的发展反核导弹防御手段的计划。
评析
优点
- 清晰的诠释性论点。 由不同文化、意识形态和历史经验所塑造的安全恐惧推动了两个超级大国，这一论点为叙事提供了统一的解释，学生可以逐章加以检验。
- 国际的而非双边的。 出版社称本书是一部真正的国际史，全书结构也证实了这一点：亚洲单独成章，第三世界既在全球性的各章中、也在第6章中得到讨论，西欧盟国作为行动者而非旁观者出现。
- 短小篇幅中的最新研究。 第二版借鉴了近期成果和新档案，按章编排的延伸阅读收录了2000年代和2010年代关于斯大林的欧洲战略、毛泽东的中国以及冷战结束等主题的研究。
- 实用的辅助材料。 朝鲜半岛、中东等地的地图、照片，以及关于胡志明等人物和《赫尔辛基最后文件》等文件的专栏，为初次接触这一时期的读者提供了帮助。
局限
- 以外交史和政治史为主。 大多数章节追踪华盛顿和莫斯科领导人的决策；社会史和文化史集中在唯一的专题章中。
- 止于1990年。 出版社明确说明本书涵盖1945—1990年；苏联解体和后冷战世界不在其叙事范围之内。
在课程中的定位
在二十世纪史课程中，麦克马洪的书是进入冷战的最短途径，最好在篇幅更长的著作之前阅读。文安立的《The Global Cold War》是一部详尽得多的研究，以对第三世界的干预为中心；麦克马洪的第6章及其对亚洲的论述为阅读它打下基础。威廉·凯勒的《The Twentieth-Century World and Beyond》是一部1900年以来的国际史，提供了麦克马洪所涉时段之外——1945年以前和1990年以后——更广阔的外交背景。
埃里克·霍布斯鲍姆的《The Age of Extremes（极端的年代）》诠释了从1914年到苏联解体的整个短二十世纪，把冷战放进更长的故事之中；麦克马洪本人在讨论第三世界时也引用了霍布斯鲍姆。马克·马佐尔的《Dark Continent（黑暗大陆）》把欧洲的二十世纪解读为自由民主、法西斯主义和共产主义之间的较量，从而把麦克马洪第2章所描述的欧洲分裂置于更长的欧洲视野中；威廉·杜伊克的《Contemporary World History》则是一部宽泛的教科书式通史，冷战只是其中众多线索之一。
如何使用本书
除了对第二次世界大战的一般了解外，不需要专门知识；本书适合历史学和国际关系专业的一年级学生，以及准备修读战后世界相关课程的读者。
- 按顺序阅读。 按时间编排的各章层层递进；第6章可在读完第4章后的任何时候阅读。
- 核心章节： 第1—2章讲起源和麦克马洪的论点，第5章讲1958—1962年的危机，第8章讲冷战的结束。
- 边读边做时间线，标出每一次危机和协议，并记下麦克马洪是否主要用安全恐惧来解释它。
- 检验论点。 选择一个事件，例如古巴导弹危机或苏联入侵阿富汗，借助该章的延伸阅读，追问安全、意识形态和经济利益中哪一个最能解释它。
- 转向深入阅读。 第三世界读文安立，欧洲读马佐尔，更广阔的国际体系读凯勒。