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Vibrations and Waves(振動與波動) cover

物理學

物理學

Vibrations and Waves(振動與波動)

A. P. French

英文原名: Vibrations and Waves

麻省理工學院物理導論叢書中一本關於振動與波動的簡短教科書,講述簡諧運動、阻尼與共振、耦合振子與正規模態、行進波與駐波,數學維持在大學一年級課程的程度。

需要的基礎: 需要一年級力學與單變數微積分,複數在書中引入。

難度等級
入門
學術層次
大學部
oscillationswavesnormal modesresonance教科書

01 / 導讀

導讀

引用

French, A. P. (1971). Vibrations and Waves. W. W. Norton & Company.

章節概要

本書屬於麻省理工學院入門物理叢書。按照叢書序言的說法,這套叢書由篇幅短小、自成體系的書組成,強調實驗與直覺的相互作用,可以組合進多種不同的課程結構。全書約300頁,共八章,每章末尾都有習題,書末附有簡短的參考書目和習題答案。弗倫奇在序言中說明了決定本書面貌的三個選擇:討論幾乎完全限於力學系統,以便用力學位移和標量波動方程來發展這門學科的語言;處理方式是定量的、分析性的,而非描述性的;簡正模比一般入門課程更受重視。理論與真例項子相聯繫,並儘可能用原始資料和照片來說明。本書至今仍由 CRC Press 出版。

第1章:週期運動

正弦振動與簡諧運動、旋轉向量表示,以及從旋轉向量到複數和復指數的過渡。序言說明,復指數之所以很早引入,是因為全書都要用到它。

第2章:週期運動的疊加

一維中振動的疊加:頻率相同、頻率不同(拍)以及大量振動的疊加;然後是相互垂直的振動的合成(包括李沙育圖形),以及平行疊加與垂直疊加的比較。

第3章:物理系統的自由振動

用復指數求解基本的彈簧—質量問題,然後討論一系列物理振子:彈性體與楊氏係數、浮體、擺、U形管中的水、扭轉振動、「空氣彈簧」以及有質量的彈簧。本章以自由振動的衰減和極大阻尼的效應結束。

第4章:受迫振動與共振

用復指數方法求解無阻尼和有阻尼的受驅振子,討論阻力項的影響、暫態現象和吸收的功率。共振的例子超出力學範圍,涉及電共振、光學共振、核共振和核磁共振;本章以非簡諧振子作結。

第5章:耦合振子與簡正模

從兩個耦合擺和對稱性論證出發,本章建立簡正模的疊加和求簡正頻率的一般解析方法,再討論耦合系統的受迫振動。隨後推廣到N個耦合振子、它們的簡正模及其性質、縱向振動、N很大的極限以及晶格的簡正模。序言指出,這種講法主要來自傑克·特斯曼的課堂教學。

第6章:連續系統的簡正模,傅立葉分析

張緊的弦、弦上模式的疊加和絃的受迫振動;杆的縱向振動、空氣柱以及氣體的彈性;二維和三維的簡正模;以及傅立葉分析的實際應用及其與正交函數的聯繫。

第7章:行波

什麼是波、行波與簡正模的關係、特定介質中的波速、疊加與波脈衝、色散與相速度和群速度、截止現象、機械波攜帶的能量和動量(包括機械輻射壓),以及二維和三維中的波。

第8章:邊界效應與干涉

脈衝的反射、阻抗與無反射端接、縱波與橫波及偏振、惠更斯—菲涅耳原理、平面波的反射與折射、都卜勒效應,以及干涉與繞射:雙縫、光柵、單縫和實際的狹縫系統。

核心概念

第1–3章:振動

  • 簡諧運動:由與位移成正比的回覆力產生的正弦運動。
  • 復指數:把微分方程變為代數運算的振動表示法。
  • 拍與李沙育圖形:沿同一直線或相互垂直地疊加振動時產生的圖樣。
  • 阻尼:自由振動因阻力而衰減。

第4–6章:共振與簡正模

  • 共振:在固有頻率附近受驅時振子的大幅響應和最大功率吸收。
  • 簡正模:耦合系統各部分以同一頻率振動的模式。
  • 連續系統:把弦、杆和空氣柱當作大量耦合振子的極限來處理。
  • 傅立葉分析:利用簡正模的正交性,把一般運動表示為簡正模之和。

第7–8章:波

  • 相速度與群速度:波峰的速度與波群的速度,在色散介質中二者不同。
  • 阻抗:決定邊界處反射、並使無反射端接成為可能的性質。
  • 惠更斯—菲涅耳原理:折射、繞射和干涉背後的作圖方法。

評析

優點

  • 以簡正模為組織主線。 序言說明,本書比通常更重視簡正模,以便把連續介質的動力學與一個或少數幾個粒子的動力學聯繫起來,同時著眼於量子力學,因為正交性和完備性會在那裡再次出現。第5、6章從兩個擺一直講到晶格和傅立葉分析,貫徹了這一思路。
  • 物理例子豐富。 第3章列舉的各種振子,以及第4章從電路一直到核磁共振的共振概覽,把數學與真實系統聯繫起來;序言也提到書中使用了原始資料和照片。
  • 數學循序引入。 復指數在第1章出現,而偏微分方程推遲到全書很靠後的地方;作者認為事先學過微分方程是可取的,但並非必不可少。
  • 附答案的習題。 每章以習題結束,參考書目之後有一個簡短的習題答案部分。

局限

  • 有意只講力學系統。 序言說明電學和光學系統大多被略去;電磁波和波動光學需要從其他書中學習。
  • 呈現方式陳舊。 本書1971年初版,記號、例子和照片都帶有那個時代的特徵,此後沒有修訂版,只是重印。
  • 以微積分為前提。 序言要求讀者相當熟悉微積分,並能熟練運用初等運動學和動力學。

在課程中的定位

在這門波動與光學課程中,弗倫奇的書提供了光學賴以建立的振動與波的數學。沃姆斯利的 Light: A Very Short Introduction 是一本不用數學的概覽,可以先讀,也可以同時讀。赫克特的 Optics 和佩德羅蒂等人的 Introduction to Optics 討論弗倫奇有意擱置的電磁波和光波;弗倫奇第8章關於惠更斯—菲涅耳原理、狹縫和光柵的內容,直接通向這些書對干涉和繞射的處理。薩利赫與泰希的 Fundamentals of Photonics 以及玻恩與沃爾夫的 Principles of Optics 則是遠在後面的階段。正如序言所期望的,弗倫奇關於簡正模的各章也為量子力學中的傅立葉方法做了準備。

如何使用本書

本書適合掌握初等力學和一些微積分的一、二年級學生,既可用於一門簡短的振動與波課程,也可作為普通物理教材中波動各章的配套讀物。

  • 核心: 承載復指數、阻尼、共振和簡正模的第1、3、4、5章;然後是講弦、傅立葉分析和行波的第6、7章。
  • 選讀: 第2章可以快速讀過,但李沙育圖形和拍值得一看;第4章中共振例子的概覽在初讀時可以略過。
  • 通向光學的橋梁: 第8章,在光學課程開始前閱讀。

做完章末習題,並與書中給出的答案核對。書中的插圖取材於實驗演示,因此在條件允許時,可以重現書中描述的演示(耦合擺、張緊的弦),或藉助模擬軟體。