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Introduction to Engineering Heat Transfer(工程熱傳學導論) cover

工程學

工程學

Introduction to Engineering Heat Transfer(工程熱傳學導論)

G. F. Nellis; S. A. Klein

英文原名: Introduction to Engineering Heat Transfer

格雷戈里·內利斯與桑福德·克萊因撰寫的大學部熱傳學教科書,把從基本原理出發的推導,和 EES、MATLAB 以及有限元素程式 FEHT 等計算工具結合在一起。每道問題都分段清楚求解,將物理建模、求解與探討答案如何隨條件改變分開,讓學生學會為真實的熱系統建立模型。

需要的基礎: 微積分、常微分方程,以及一門工程熱力學基礎課;有些流體力學背景更好。

難度等級
入門
學術層次
大學部
heat transferconductionconvectionradiationheat exchangers教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Nellis, G. F., & Klein, S. A. (2021). Introduction to Engineering Heat Transfer. Cambridge University Press.

章節概要

本書約1,000頁,包括14章正文、熱物性表附錄、書中所用三種軟體(Engineering Equation Solver、Finite Element Heat Transfer 與 MATLAB)的教學,以及部分習題解答。本書源自作者在威斯康辛大學麥迪遜分校講授的大學部熱傳學課程。序言說明了其方法:每個問題都分為建模(界定並簡化問題)、分析(從基本原理推導方程式)、求解(通常藉助電腦)與探索(參數、最佳化與設計研究)四個步驟,使軟體只負責解方程式,而不替學生思考。每章以結論與學習目標、依主題分組的習題,以及若干使用電腦工具的專題題作結。一份由45講組成的一學期教學進度範例,把各節分配到15週的課程中。

第1章:緒論

熱傳為何重要、它與熱力學的關係、解題方法、三種熱傳機制(傳導、對流、輻射),以及熱物性,包括真實流體、理想氣體模型與不可壓縮物質模型。

第2章:一維穩態熱傳導

全書的基礎,篇幅超過150頁。傅立葉定律與熱傳導係數;從微分控制體積出發逐步推導平板熱傳導;平板、圓柱與球幾何中的熱阻概念,以及對流熱阻、接觸熱阻與輻射熱阻;含均勻與非均勻熱生成的熱傳導;以及有限差分數值解法,分別用EES、矩陣分解與高斯–賽德迭代求解,並考慮隨溫度變化的物性。

第3章:延伸表面問題

延伸表面近似與畢奧數、鰭片方程式的解析解(附有雙曲函數與線性常微分方程的複習)、鰭片效率、鰭端對流、鰭片熱阻與鰭片化表面,以及數值解法。

第4章:二維穩態熱傳導

統御方程式與邊界條件、熱傳導形狀因子及其作為熱阻的意義、以第2章三種方法求得的有限差分解,以及在FEHT中求得的有限元素解,並討論網格收斂與工程判斷。

第5章:集總系統暫態問題

集總熱容假設、畢奧數與時間常數、環境溫度步階變化與斜坡變化時的解析解,以及數值積分:尤拉法、預測–修正法、隱式方法,以及EES與MATLAB中的常微分方程求解器。

第6章:暫態熱傳導

概念工具(擴散傳輸、擴散時間常數、半無限體熱阻),半無限體以及平板、圓柱與球(精確解與近似解)的解析解,以及包括暫態有限元素分析在內的一維與二維數值解。

第7章:對流

對流的概念基礎:層流速度邊界層與溫度邊界層、普朗特數與雷諾數、摩擦係數與紐塞數、雷諾類比、紊流邊界層與臨界雷諾數、邊界層方程式,以及導出經驗關係式的因次分析。

第8章:外部強制對流

先說明如何使用對流經驗關係式,接著討論平板上的流動(光滑與粗糙表面、未加熱起始段、定熱通量)、橫越圓柱及其他擠型的流動,以及繞球流動。

第9章:內部強制對流

內部流動的流體力學與熱學面向(發展區與完全發展區、入口長度、摩擦因子、平均溫度),層流與紊流的經驗關係式(包括EES的內部流動函式庫),以及指定熱通量、壁溫或外部溫度時的能量平衡。

第10章:自然對流

浮力驅動的流動及其無因次數(格拉索夫數與瑞利數),不同方位平板、球與圓柱的外部經驗關係式,垂直平行板流道與封閉空間的內部經驗關係式,以及自然對流與強制對流並存的混合對流。

第11章:沸騰與凝結

池沸騰與沸騰曲線、流動沸騰,壁面、平板、圓柱與鰭片管上的膜狀凝結,以及流動凝結,各附經驗關係式。

第12章:熱交換器

應用與分類、整體能量平衡與熱傳導納(包括積垢熱阻)、橫越管排的流動與緊密式熱交換器經驗關係式、逆流熱交換器的解、對數平均溫差法,以及有效度–NTU法,最後討論有效度在極限情況下的表現及其對設計的意義。

第13章:質量傳遞

組成關係、菲克定律與擴散係數、界面濃度、固體中的暫態擴散、伴隨對流的擴散(通過氣體層的蒸發)、動量、能量與質量傳遞之間的類比,以及熱質同時傳遞。

第14章:輻射

黑體輻射與普朗克定律、視角因子(包括交叉繩法與EES視角因子函式庫)、黑體表面間的輻射交換、放射率與真實表面的輻射特性、克希荷夫定律,以及利用輻射度與熱阻網路計算擴散灰體表面間的輻射交換。

核心概念

第1–4章:穩態熱傳導

  • 熱阻:把傳導、對流、接觸與輻射視為熱阻,組合成熱路。
  • 鰭片效率與畢奧數:何時可把表面視為延伸表面,以及鰭片的傳熱效果如何。
  • 形狀因子:二維熱傳導中取決於幾何形狀的熱阻。
  • 有限差分與有限元素:檢驗收斂性的熱傳導問題數值解法。

第5–6章:暫態熱傳導

  • 集總熱容與時間常數:溫度近乎均勻之物體的暫態行為。
  • 擴散時間常數與半無限體:熱擾動滲透多遠、多快。
  • 顯式與隱式時間積分:尤拉法、預測–修正法與隱式方法,以及透過常微分方程求解器的運用。

第7–11章:對流與相變

  • 邊界層與雷諾類比:表面摩擦與熱傳之間的關聯。
  • 對流經驗關係式:外部、內部與自然對流的紐塞數關係式。
  • 沸騰曲線與膜狀凝結:伴隨相變的熱傳。

第12–14章:熱交換器、質量傳遞與輻射

  • 對數平均溫差與有效度–NTU:分析熱交換器的兩種標準方法。
  • 菲克定律與熱質類比:物種擴散及其與熱傳的相似之處。
  • 視角因子與輻射度:控制輻射交換的幾何因素與表面性質。

評析

優點

  • 清楚的解題規範。 序言中建模、分析、求解與探索的區分貫徹到例題之中,教學生先建立模型再動用軟體,然後用軟體探索模型。
  • 計算融入而非附加。 EES、MATLAB 與 FEHT 出現在各章正文之中,數值方法與解析方法並行發展(第2章與第4章的有限差分,第5章與第6章的時間積分,第4章與第6章的有限元素)。附錄提供軟體教學,EES的熱傳函式庫則提供原本需要查圖表才能得到的物性、形狀因子、視角因子與經驗關係式。
  • 練習支援充分。 習題依主題分組,每章都有供引導式探索的專題題,並附部分習題解答。出版社引用的 Ernest Tollner、Thomas Merrill 與 Marc Hodes 的推薦語,肯定其以電腦為基礎的解法清楚,且軟體的使用始終把重點放在解題本身。
  • 現成的教學進度。 45講的教學進度範例說明了如何在一學期內教完全書。

局限

  • 依賴特定軟體。 本書的大部分價值來自EES、FEHT與MATLAB。作者指出有教育版可用,但無法使用這些軟體的學生,會失去許多例題與專題中一半的計算內容。
  • 單位混用。 書中例題與習題刻意混用英制單位與SI單位,仰賴EES的單位檢查;這反映了工程實務,但對只習慣SI單位的學生要求較高。
  • 篇幅。 全書約1,000頁,光第2章就超過150頁;儘管教學進度範例以45講涵蓋全書,作為第一門課的教科書仍然偏長。

在課程中的定位

Nellis 與 Klein 的書是熱傳學書單中以計算為導向的入門教科書。Lienhard 與 Lienhard 的 A Heat Transfer Textbook 可向作者免費取得,從物理原理出發涵蓋相近的內容,並注重因次分析與工程判斷;它是很好的第二種講解,尤其適合無法使用EES的學生。Çengel 與 Ghajar 的 Heat and Mass Transfer: Fundamentals and Applications 以及 Kreith 與 Manglik 的 Principles of Heat Transfer 是一般的大學部教科書,在課程不使用EES時可作為主教材;此時 Nellis 與 Klein 關於數值方法的章節便成為有用的補充。

Bergman、Lavine、Incropera 與 DeWitt 的 Fundamentals of Heat and Mass Transfer 內容更為全面,適合讀完本書後想深入學習的學生,或作為後續課程的參考書;Ghiaasiaan 的 Convective Heat and Mass Transfer 則是把第7–10章與第13章推進得遠得多的研究所教科書。序言中提到同一作者的進階教科書 Heat Transfer,是喜歡這種方法的讀者自然的下一步。

如何使用本書

本書以大學部熱傳學課程為對象,也可作為在職工程師的參考書。需要微積分、常微分方程與第一門熱力學課程的基礎;具備一些流體力學知識有助於學習對流各章。

  • 一學期課程的核心: 教學進度範例以45講、即每週約三講涵蓋全部14章;時數較少的課程可以壓縮第11章與第13章。
  • 必讀章節: 第2、5、7、12章。熱阻概念、集總系統暫態分析、邊界層概念與熱交換器方法是其餘一切內容的基礎。
  • 可以壓縮的部分: 課程不使用軟體時的數值方法小節(但這樣會失去本書最有特色的部分);質量傳遞在其他課程中講授時的第13章。

盡早安裝EES教育版,並在讀第2章的數值方法小節之前先研讀附錄E。每道題都先手寫建模與分析過程,再用軟體求解,然後利用探索步驟(如參數研究)檢視答案如何隨各個輸入改變。每章至少嘗試一道專題題。