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自私的基因 cover

生物學

生物學

自私的基因

Richard Dawkins

提出以基因為中心的演化觀的開創性著作,論證基因而非個體或群體是自然選擇的基本單位,革命性地改變了我們對演化生物學和行為的理解。

難度等級
中級
學術層次
大學部
基因中心演化演化生物學行為生態學社會生物學演化心理學迷因學利他主義親屬選擇

01 / 導讀

導讀

引用

Dawkins, R. (2006). The Selfish Gene (30th anniversary ed.). Oxford University Press.(初版於1976年。)

章節概要

本書1976年初版共十一章。1989年的第二版增加了兩章和大量尾註,反映了道金斯後來的著作《延伸的表型》中的思考。2006年的30週年紀念版(360頁)保留了這一切,增加了作者的新導言,並恢復了羅伯特·特里弗斯的原序,章節如下。

第1章:人為什麼存在?(Why Are People?)

開篇從達爾文談起,他的自然選擇理論第一次解釋了生物為什麼存在。道金斯接著提出,全書將從基因的角度追問我們存在的理由。

第2章:複製者(The Replicators)

道金斯引入複製者的概念,即能夠複製自己的分子,並考慮最初的複製者如何在原始湯中出現並變得更加複雜。它們最終造出了細胞和作為「生存機器」的身體。

第3章:不朽的螺旋(Immortal Coils)

本章轉向DNA、它的螺旋結構、染色體、孟德爾定律以及減數分裂中的重組。個體基因被比作船上必須協同划槳的槳手,每個基因的成功取決於由其他基因構成的環境。本章還提到梅達沃的衰老觀點和性的進化。

第4章:基因機器(The Gene Machine)

基因如何影響行為。讓身體做出有助於自身傳遞的行為的基因會被選擇,本章給出了例子。

第5章:攻擊:穩定性與自私的機器(Aggression: Stability and the Selfish Machine)

道金斯通過鷹鴿博弈引入約翰·梅納德·史密斯的進化穩定策略,說明進化並不為物種的利益而運作,以及穩定的策略混合如何產生。

第6–8章:基因術;家庭計劃;代際之戰(Genesmanship; Family Planning; Battle of the Generations)

第6章介紹親緣選擇:近親共享基因的機率更高,所以對他們的利他行為可以擴散,這一點由費希爾、霍爾丹,尤其是W. D. 漢密爾頓發展。第7章討論戴維·拉克關於窩卵數如何隨有限資源調整的解釋。第8章討論羅伯特·特里弗斯的親代投資概念以及親子之間的衝突。

第9–10章:兩性之戰;你幫我撓背,我幫你搭車(Battle of the Sexes; You Scratch My Back, I'll Ride on Yours)

第9章討論性選擇、雌性選擇和費希爾對性別比例相等的解釋。第10章討論互惠利他、誠實訊號、群居與自私的獸群,以及社會性昆蟲中的利他。

第11章:模因:新的複製者(Memes: The New Replicators)

道金斯提出,文化演化與生物演化類似,文化資訊的單位像基因一樣自我傳播。他為這種新複製者創造了「模因」(meme)一詞。

第12–13章:好人有好報;基因的長臂(Nice Guys Finish First; The Long Reach of the Gene)

這兩章是第二版新增的。第一章的標題指向合作的進化;第二章涉及基因影響的範圍,這是《延伸的表型》所發展的主題。該版本的末尾有尾註、評論摘錄、參考書目和索引。

核心概念

第1–5章

  • 複製者:能複製自身的實體,論證的出發點。
  • 生存機器:作為基因所造載體的身體。
  • 進化穩定策略:一旦種群中大多數採用就無法被其他策略超越的策略。

第6–11章

  • 親緣選擇:親屬共享基因,為何有利於彼此間的利他。
  • 親代投資:每個後代給親代帶來的代價,以及由此產生的衝突。
  • 互惠利他:非親屬之間的合作。
  • 模因:文化傳遞的單位。

評析

優點

  • 一條清晰的論證。 各章從複製者出發,經過身體、行為、衝突直到文化,每一章都在一個新的領域重述基因視角。
  • 為非專業讀者而寫。 梅納德·史密斯指出,這本書雖然是通俗敘述,卻對生物學作出了原創貢獻;梅達沃和漢密爾頓等人也稱讚其技巧。
  • 具體的例子。 各章概要顯示了鷹鴿博弈、費希爾的性別比例論證和象海豹等具體案例。

侷限

  • 隱喻很多。 批評者,如心理學家妮基·海耶斯,認為本書很大程度上依賴取自動物行為的隱喻,並且只尋找能夠印證的例子。
  • 有爭議的簡化。 生態學家阿瑟·凱恩在1976年稱它是「年輕人的書」,也有人認為它過於簡化基因與生物體的關係。
  • 科學內容已不新。 核心文本寫於1976年,後來的章節和尾註增加了1980年代的材料;對於此後發展起來的遺傳學和行為生態學,讀者需要較新的教材。

在課程中的定位

本書是延伸閱讀書架上的兩本生物學著作之一,另一本是《論生長與形態》。兩者以相反的方式回答生物為什麼是這個樣子、為什麼這樣行動的問題:道金斯從基因和自然選擇出發,湯普森從物理和幾何出發。書架上的其餘書籍來自其他領域。它還可以與遺傳學和分子生物學的書互補,對書中描述的基因提供一種進化論的解讀。

如何使用本書

本書為一般讀者而寫,除了中學生物學之外不需要專門背景。第1–3章瞭解前提,第5–6章瞭解穩定策略和親緣選擇這兩個主要觀點,第11章瞭解模因;其餘部分可以任意順序閱讀。請閱讀尾註和30週年紀念版的導言,道金斯在其中回應批評並完善了一些論點;還可以把本書與一本現代的進化論或行為生態學教材搭配,看看1976年以來哪些觀點經過了檢驗。