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Key Concepts in Economic Geography(经济地理学关键概念) cover

地理学

地理学

Key Concepts in Economic Geography(经济地理学关键概念)

Yuko Aoyama; James T. Murphy; Susan Hanson

英文原名: Key Concepts in Economic Geography

由三位经济地理学者撰写,围绕该领域核心概念的短文组织而成的经济地理学简明入门书。每篇短文界定一个概念,追溯相关思想的发展,并说明它如何帮助解释经济活动发生在哪里、为何有的地方繁荣而有的地方衰落,同时附有延伸阅读建议。

需要的基础: 除人文地理入门知识外无需其他基础,不要求修过经济学。

难度等级
中级
学术层次
本科
economic geographyglobalizationregional developmentindustrial locationkey concepts

01 / 导读

导读

引用

Aoyama, Y., Murphy, J. T., & Hanson, S. (2010). Key Concepts in Economic Geography. SAGE Publications.

章节概要

全书约290页:导论之后是分为六个部分的二十三个简短概念章。据导论介绍,每章先追溯一个概念的起源、最初及后来的概念化和其演变,再说明它今天如何被用来处理当代问题。SAGE 列出的特点包括图表、示意图和延伸阅读。三位作者合作完成全书:每章先由其中一人起草,再由三人共同修改,导论中注明了各章的主要执笔者。

导论

导论首先回答什么是经济地理学:把经济过程作为地域过程来研究,尤其是研究区域内部和区域之间的不平衡发展。随后追溯该领域的源流:与英国殖民主义相关的商业地理学,从冯·杜能、韦伯到克里斯塔勒、廖什的德国区位论,阿尔弗雷德·马歇尔的产业集聚,以及北美的人地关系地理学。接着讲述20世纪50、60年代的计量革命,70至90年代分化出的马克思主义、制度主义、调节学派和文化取向,以及90年代以来的时期,包括经济学家的“新经济地理学”和研究重心向新兴经济体的转移。作者说明,本书旨在把经典思想与新现象重新联系起来,让学生看到表面上的新主题背后悠久的思想传统。

第一部分:Key Agents in Economic Geography(经济地理学的关键主体)(Labour(劳动);Firm(企业);State(国家))

经济变迁的三个主体。导论指出,劳动长期以来是生产的关键投入;企业在行为地理学和管理学影响下于20世纪70、80年代成为核心关注;国家则一直被视为增长的关键主体,从中心—边缘之争到东亚新兴工业经济体的崛起都是如此。

第二部分:Key Drivers of Economic Change(经济变迁的关键驱动力)(Innovation(创新);Entrepreneurship(企业家精神);Accessibility(可达性))

创新通过新古典经济学、熊彼特学派和演化经济学三条脉络加以讨论;它与企业家精神一起,构成通向经济发展政策的接口。可达性被视为影响流动的也许最基本的社会地理概念,并因互联网而获得新的含义。

第三部分:Industries and Regions in Economic Change(经济变迁中的产业与区域)(Industrial Location(产业区位);Industrial Clusters(产业集群);Regional Disparity(区域差异);Post-Fordism(后福特主义))

“产业区位”一章介绍学科奠基者们的工作;区域差异被描述为最古老的政策关切之一;产业集群被证明有深厚的历史根源;“后福特主义”一章主要依据汽车产业的证据,追溯泰勒制、福特主义及其后续形态。

第四部分:Global Economic Geographies(全球经济地理)(Core-Periphery(中心—边缘);Globalization(全球化);Circuits of Capital(资本循环);Global Value Chains(全球价值链))

理解世界经济不平等的四种方式:世界体系论(中心—边缘);跨国公司的全球组织与战略以及对全球化的批评;从马克思主义角度解读资本流动在城市与区域发展中的作用;以及主要针对服装和农业食品产业的商品链分析,其中包括发展中国家的供应商能否实现升级的问题。

第五部分:Socio-Cultural Contexts of Economic Change(经济变迁的社会文化语境)(Culture(文化);Gender(性别);Institutions(制度);Embeddedness(嵌入性);Networks(网络))

文化转向与制度转向的分析工具:文化转向与文化经济、女性主义经济地理学与获得经济机会的差异、关于制度的经济学和社会学观点、嵌入于社会关系之中,以及横向、灵活并充满权力关系的网络。

第六部分:Emerging Themes in Economic Geography(经济地理学的新兴主题)(Knowledge Economy(知识经济);Financialization(金融化);Consumption(消费);Sustainable Development(可持续发展))

四个在21世纪日益重要的概念:知识经济;因2008年危机而更显紧迫的金融化;对长期关注生产的学科而言相对较新的消费研究;以及可持续发展,包括气候变化与经济变迁的交汇。作者把这几章定位为更具探索性的讨论。

核心概念

导论与第一、二部分

  • 不平衡发展:区域内部和区域之间在增长与繁荣上的差异,是该领域的核心关切。
  • 区位论:在资源和运输成本给定的条件下,求农场、工厂和城市最优区位的模型。
  • 经济变迁的主体:劳动、企业和国家,其决策塑造经济地理格局。
  • 可达性:接触人、市场和机会的难易程度,被视为变迁的驱动力。

第三、四部分

  • 产业集群:相关企业的集中,因共享劳动力池、基础设施和知识而获益。
  • 后福特主义:从大规模生产转向更灵活的产业组织形式。
  • 中心—边缘:把世界经济视为由主导区域和依附区域构成的结构性观点。
  • 全球价值链:领导企业跨国组织生产与采购,以及供应商升级的可能性。

第五、六部分

  • 嵌入性:经济行动根植于社会关系之中的观点。
  • 制度:塑造经济行为与增长的正式和非正式规则。
  • 金融化:金融市场和金融动机在经济中作用的日益增强。
  • 可持续发展:尊重环境限度的经济发展。

评析

优点

  • 把历史与当下联系起来。 本书明确的目标是说明表面上新的主题有着悠久的思想传统,每一章都从概念的起源讲到它今天的用法。诺丁汉大学的 Sarah Hall 在 SAGE 网站的推荐语中称,本书对当代争论作了可读性很强的综合,同时也关注这一分支学科的历史。
  • 完整的学科地图。 二十三个概念涵盖主体、驱动力、区域变迁、全球经济、社会文化语境和新兴主题,从经典区位论一直延伸到金融化和消费。加州大学洛杉矶分校的 Allen J. Scott 认为本书全面梳理了该领域的概念基础,既可作参考手册,也可作理论争论的指南。
  • 清楚区分不同传统。 导论区分了地理学家的经济地理学与经济学家的地理经济学,并指出各个概念分别依托于经济学、社会学或批判理论的哪一支,有助于学生给在别处读到的文献定位。
  • 集体写作。 作者共同商定每章的提纲,三人都对每一份初稿提出意见并加以修改,因此各章结构一致。

局限

  • 起点高于一年级。 SAGE 把本书定位为高年级本科生和研究生的配套读物,导论快速掠过一长串学派和理论家;初学者需要先读一本综合教材。
  • 证据来自少数产业。 作者自己指出,一些宏大理论只建立在少数产业之上,例如福特主义与后福特主义依据汽车业,全球价值链依据服装业。把这些章节用于其他行业时,应记住这一狭窄的经验基础。
  • 新兴主题带有探索性。 作者把最后一部分各章定位为对仍在发展中的概念的探索性讨论,而且写于2008年金融危机后不久;学生应补充这些主题的较新研究。

在课程中的定位

本书是课程教材的配套读物,而不是替代品。Coe、Kelly 和 Yeung 的《Economic Geography》以及 MacKinnon 和 Cumbers 的《An Introduction to Economic Geography》系统讲述全球化、产业区位和不平衡发展;可先读其中一本,再用《Key Concepts》深入理解具体概念及其历史。Peter Dicken 的《Global Shift》把全球生产网络分析用于产业案例,与第四部分自然配合。

Combes、Mayer 和 Thisse 的《Economic Geography》是讲经济学家模型的研究生教材,即本书导论所说的地理经济学;先读本书导论,可以看清这种方法与地理学家的经济地理学有何不同。Rodrigue 的《The Geography of Transport Systems》进一步展开了“可达性”和“产业区位”两章所引入的交通与可达性主题。

如何使用本书

本书适合地理、规划、发展研究或区域经济专业的二、三年级本科生和硕士生;修过人文地理或经济地理入门课会有帮助。

实用的用法:

  • 先读导论。 其中的学科史是各概念章反复回溯的主干。
  • 打基础时按顺序读第一至第三部分,因为后面的概念建立在主体、驱动力和区域变迁之上。
  • 第四至第六部分按主题使用,配合有关全球化、制度、金融或可持续发展的课程。
  • 为每个概念写一份简短的时间线,记下它最初如何被定义、含义如何变化,再从自己熟悉的地区补充一个当前的例子。
  • 写论文时利用延伸阅读挑选资料,数据和案例则可参考课程教材。

研讨时,把两个方向相互拉扯的概念放在一起讨论,例如产业集群与全球价值链,或制度与嵌入性,可以充分利用书中的交叉联系。