Economics（经济学）

引用

Sloman, J., Garratt, D., & Guest, J. (2026). Economics (12th ed.). Pearson.

章节概要

本书是一部单卷本的经济学原理教材，用26章涵盖微观经济学、宏观经济学和世界经济，分为七个以字母标示的部分。全书结构遵循常规顺序：先是微观经济学基础，接着是建立在其上的理论与政策，然后是宏观经济学基础，再是宏观经济模型与政策，最后是国际经济学。培生（Pearson）的介绍称，每章都围绕定义、案例研究和新闻中的真实事例展开，并配有用于检验理解的活动和问题。一条关于早期版本的图书馆目录记录给出第一版的出版时间为1991年，可见这是一部长期延续的教材。

A部分，第1章：经济学与经济体

导论部分仅有的一章。章名指向这门学科及其所研究的经济体，位于全书微观与宏观两半之前。

B部分，第2—3章：供给与需求；政府与市场

微观经济学基础。第2章介绍供给与需求；第3章转向政府对市场的干预，因此标准的市场模型与政策问题在微观部分一开始便同时出现。

C部分，第4—10章：微观经济理论

七章理论。需求方面，第4章（“需求的背景：理性消费者”）之后是第5章“不确定世界中的消费者行为”。供给方面，第6章（“供给的背景”）引出第7章“完全竞争与垄断下的利润最大化”和第8章“不完全竞争下的利润最大化”。第9章（“企业的行为”）拓宽了对企业的讨论，第10章（“收入分配理论”）则转向收入如何决定。

D部分，第11—14章：微观经济政策

四章政策内容：“不平等、贫困与收入再分配政策”；“市场、效率与公共利益”；“环境政策”；以及“政府对企业的政策”。它们把C部分的理论应用于分配、效率、环境和竞争政策。

E部分，第15—16章：宏观经济问题与思想导论；宏观经济思想的发展：历史视角

宏观经济学基础。第15章介绍主要的问题与思想；第16章叙述宏观经济思想如何发展，这一历史性的章节被放在模型之前，而不是之后。

F部分，第17—23章：宏观经济模型、理论与政策

宏观部分的核心。第17章讨论短期宏观经济均衡，第18章讨论银行、货币与利率。第19章把货币市场与商品市场联系起来。第20、21章（“总供给、通货膨胀与失业”；“通货膨胀、失业与产出之间的关系”）涵盖通胀与失业。第22章处理财政政策与货币政策，第23章以长期经济增长与供给侧政策结束本部分。

G部分，第24—26章：国际贸易；国际收支与汇率；相互依存的世界中的经济体

世界经济部分涵盖贸易、国际收支与汇率，以及各国经济之间的相互依存。

核心概念

A—D部分：微观经济学

• 供给与需求：在第2章开启微观部分的市场模型。
• 理性消费者与不确定性：第4、5章的需求侧理论。
• 不同市场结构下的利润最大化：第7、8章中的完全竞争、垄断与不完全竞争。
• 收入分配：收入如何决定（第10章），以及再分配这一政策问题（第11章）。
• 市场效率与公共利益：第12章的主题，该章先于环境政策和企业政策两章。

E—G部分：宏观经济学与世界经济

• 短期宏观经济均衡：第17章的基本宏观模型。
• 货币、银行与利率：经济的货币面，见第18、19章。
• 通货膨胀、失业与产出：第20、21章考察的关系。
• 财政政策与货币政策：第22章的稳定化工具。
• 国际收支与汇率：第25章的开放经济概念。

评析

优点

• 在一卷中完整覆盖原理内容。 目录从供给与需求一直到汇率，因此一本书就能满足把微观、宏观和国际经济学合在一起讲授的课程。
• 理论与政策分开。 微观部分把理论（C部分）与政策（D部分）分开，宏观部分把基础（E部分）与模型和政策（F部分）分开。读者可以先学模型，再学政策应用。
• 设有宏观经济思想史一章。 第16章把宏观经济思想的发展放在F部分的模型之前，让学生在接触方程之前先得到一张争论的地图。
• 现实案例与练习。 出版社强调案例研究、新闻中的真实事例以及活动和问题，本版还配有配套网站。

局限

• 篇幅与广度。 七个部分、26章，是一部篇幅很大的教材；据谷歌图书的记录，第11版有1,008页。只讲授其中一半的课程会留下大量未用到的内容。
• 一卷涵盖三个领域。 微观、宏观和国际经济学共用26章，各领域所得篇幅少于专门的中级教材，因此继续学习经济学的学生还需要一本中级教材。
• 取向。 一条关于早期版本的图书馆目录记录称本书是从欧洲视角写成的。第12版的介绍没有说明国别侧重，所以身处其他地区的读者应当核对其中的制度性例子在多大程度上适合自己的课程。

在课程中的定位

在本站列出的原理层次的书中，这是涵盖微观与宏观两半的完整篇幅教材。曼昆（Mankiw）的 Principles of Economics 是一部可比的单卷本导论，据介绍围绕少数几条组织性原理展开，数学运用较少。OpenStax 的 Principles of Economics 3e 在免费的单卷中涵盖微观与宏观，当成本是考虑因素时是显而易见的选择。CORE 的 The Economy 2.0: Microeconomics 走的是另一条路，从现实问题和数据出发，且只涵盖微观经济学。在这些单卷本教材中，Sloman、Garratt 和 Guest 的这本篇幅更长、内容更详细，单设了微观经济政策部分，并有专门一章讲宏观经济思想史。

鲍尔斯（Bowles）的 Microeconomics: Behavior, Institutions, and Evolution 以及阿西莫格鲁（Acemoglu）等人的 Microeconomics 是研究生层次的教材，应当在像本书这样的原理教材之后阅读，而不是取而代之。

如何使用本书

本书面向修读经济学原理课程的一年级学生；不要求事先学过经济学，但熟悉基本的代数和图表会有帮助。

实用的阅读方案：先读第1—3章，因为后面的章节都建立在供给与需求之上。以微观为先的课程，接着读完C部分，把第4—8章作为核心，第9、10章作为拓展，然后按教学大纲挑选D部分的政策应用。以宏观为先的课程，先读第15章，再决定第16章放在模型之前还是之后；第17—22章是核心，第23章连接到增长。G部分适合带有国际内容的课程，在掌握微观基础之后可以单独阅读。把章末问题和配套网站当作练习使用，当这些模型开始变得得心应手时，再转向中级教材。