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Urban Theory and the Urban Experience: Encountering the City(都市理論と都市経験:都市との出会い) cover

社会学

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Urban Theory and the Urban Experience: Encountering the City(都市理論と都市経験:都市との出会い)

Simon Parker

英語原題: Urban Theory and the Urban Experience: Encountering the City

都市社会学者サイモン・パーカーによる、都市理論の主要な伝統への学生向け入門書である。20世紀初頭から現在までの思想家たちが都市生活をどう理解しようとしてきたかを説明し、それぞれの理論を、都市で暮らし、働き、移動する日常の経験と結びつける。

前提知識: 不要。都市理論に初めて触れる学生向けに書かれている。

難易度レベル
初級
学術レベル
学部
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01 / 読書ガイド

読書ガイド

引用

Parker, S. (2015). Urban Theory and the Urban Experience: Encountering the City (2nd ed.). Routledge.

章の要約

第2版は314ページ、12章からなる。出版社は、本書が古典的・現代的な都市研究のアプローチを一つにまとめ、都市研究の知的起源と、都市への経験的視点と理論的視点が互いに負っている、しばしば認められない恩義を明らかにすると述べている。さらに、随所の「問いのポイント」が主要なテーマの探究を促し、各章に注釈付きの推薦文献が付くという。章は大まかに時間とテーマに沿って進む。基礎と初期の経験的研究、ユートピア的・共同体志向の応答、資本主義都市の政治経済、そのあと南半球の都市、剥奪、文化、情報技術、そして理論の未来である。

第1章:Encountering the City(都市に出会う)

最初の章は、都市理論の諸系統を、都市で暮らし、働き、移動する経験と結びつけるという本書の目的を導入する。

第2章:The Foundations of Urban Theory: Weber, Simmel, Benjamin and Lefebvre(都市理論の基礎:ウェーバー、ジンメル、ベンヤミン、ルフェーブル)

第2章は、出版社が名前を挙げる思想家、ウェーバー、ジンメル、ベンヤミン、ルフェーブルの仕事における近代都市理論の基礎に目を向ける。

第3章:The City Described: Social Reform and the Empirical Tradition in Classic Urban Studies(記述される都市:古典的都市研究における社会改革と経験的伝統)

大都市についての調査研究を扱う章。出版社は、これらの研究を、チャールズ・ブースから、ウィリアム・J・ウィルソンの現代の都市研究まで及ぶものと述べている。

第4章:Visions of Utopia: From the Garden City to the New Urbanism(ユートピアの構想:田園都市からニューアーバニズムまで)

ここでは、出版社の言葉で、田園都市運動から「ニューアーバニズム」までに及ぶ、産業都市への代替的なアプローチが扱われる。

第5章:Between the Suburb and the Ghetto: Urban Studies and the Search for Community in Britain and the United States after the Second World War(郊外とゲットーのあいだ:第二次世界大戦後の英国と米国における都市研究と共同体の探求)

章題は、この章を戦後の英国と米国に位置づけ、都市研究が郊外とゲットーという両極のあいだで共同体を探していたことを示す。

第6章:Urban Fortunes: Making Sense of the Capitalist City(都市の命運:資本主義都市を理解する)

第6章は資本主義都市へのアプローチを扱う。出版社は、本書が論じる現代の都市理論家としてデヴィッド・ハーヴェイとマニュエル・カステルの名を挙げており、章題は二人に関連する政治経済学的アプローチを指している。

第7章:The Contested City: Politics, People and Power(争われる都市:政治、人々、権力)

都市の政治と、都市の対立において問題となる人々と権力を扱う章。

第8章:The Majority Urban World: The Growth and Development of Cities in the Global South(多数派の都市世界:南半球の都市の成長と発展)

ここで本書は、題名が「多数派の都市世界」と呼ぶ南半球の都市に目を向ける。

第9章:Cities Under Stress: The Uneven Geographies of Urban Deprivation(ストレス下の都市:都市の剥奪の不均等な地理)

都市の剥奪とその不均等な地理を扱う章。

第10章:From Pillar to Post: Culture, Representation and Difference(柱から柱へ:文化、表象、差異)

第10章は、都市における文化、表象、差異を考察する。

第11章:The Information City: Linking the Virtual and Material Urban Worlds(情報都市:仮想と物質の都市世界をつなぐ)

情報都市の章は、出版社が挙げる、新しい情報通信技術の影響と分散的な都市ネットワークの拡大、そして従来の街並みのアイデンティティにとっての意味を扱う。

第12章:Putting the City in its Place: Urban Futures and the Future of Urban Theory(都市を位置づける:都市の未来と都市理論の未来)

最終章は先を見通す。出版社によれば、本書は、理論と実践において都市の問いに対するより全体的で統合的なアプローチを求める訴えで終わる。

主要概念

第1〜5章:基礎と初期の応答

  • 古典的都市理論:基礎としてのウェーバー、ジンメル、ベンヤミン、ルフェーブルの仕事。
  • 経験的伝統:チャールズ・ブースに結びつく、大都市の社会改革的調査。
  • 田園都市とニューアーバニズム:産業都市に対するユートピア的・計画的な代案。

第6〜10章:資本主義、政治、南半球、差異

  • 資本主義都市:ハーヴェイやカステルを含む、資本主義下の都市へのアプローチ。
  • 争われる都市:都市の対立における政治、人々、権力。
  • 都市の剥奪:不利益の不均等な地理。
  • 文化、表象、差異:都市がどのように経験され、表象されるか。

第11〜12章:情報と未来

  • 情報都市:新しい技術と分散的な都市ネットワーク。
  • 全体的アプローチ:都市理論と実践の統合を求める、本書の結びの主張。

批判的分析

長所

  • 経験と結びついた理論。 書名と出版社の紹介は、各理論の系統を都市生活の経験に結びつけており、初めて学ぶ読者の助けになる。
  • 長い展望。 ウェーバー、ジンメル、ベンヤミン、ルフェーブルから、ハーヴェイ、カステル、ロサンゼルス学派まで、一世紀を超える都市観念の展開をたどる。
  • 教育的な仕掛け。 随所の問いのポイントと、各章の注釈付き推薦文献は、出版社が学生と教員のための助けとして挙げている。
  • 主題の幅。 南半球の都市に一章、情報都市に一章が充てられている。

短所

  • 概説の深さ。 一世紀にわたる理論を12章で扱うため、各系統は詳しく検討されるのではなく紹介される。原典へ進む道は注釈付き推薦文献である。
  • 一部は古い。 第2版は2015年に出ており、その後の都市と都市理論の展開には他の資料が必要である。

コースにおける位置づけ

Parker は都市理論の幅広い概説で、コースの最初の一冊に向く。Gottdiener、Hohle、King の The New Urban Sociology は、生態学的、政治経済学的、文化的アプローチを含む社会空間的視点を軸にした教科書である。Lin と Mele の The Urban Sociology Reader は、編者の解説付きで古典と現代の文章を集めており、Parker の各章と併読できる。

Jacobs の The Death and Life of Great American Cities は概説ではなく一次資料の古典であり、Parker の共同体とユートピア的計画の議論は、それを読むための文脈を与える。Sampson の Great American City と Sassen の The Global City は、シカゴの近隣効果と、ニューヨーク、ロンドン、東京への中枢機能の集中についての専門的研究で、Parker の後半の章が一般的な背景を与える。

本書の使い方

都市理論に初めて触れる学生のために書かれ、事前の訓練は前提としない。

実践的な進め方は次のとおり。

  • 中核: 枠組みと基礎のための第1〜2章、政治経済のための第6章、結びの主張のための第12章。
  • 歴史の糸: 経験的・計画的伝統のための第3〜5章。
  • 主題で選ぶ: 政治、南半球、剥奪、文化、技術を扱う第7〜11章から、コースに応じて選ぶ。
  • 学習の仕掛けを使う: 問いのポイントに答え、注釈付き推薦文献をたどって原典へ進む。