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Transport Processes and Separation Process Principles(輸送程序與分離程序原理) cover

工程學

工程學

Transport Processes and Separation Process Principles(輸送程序與分離程序原理)

Christie John Geankoplis; Allen Hersel; Daniel H. Lepek

英文原名: Transport Processes and Separation Process Principles

一本化學工程教科書,由克里斯蒂·吉恩科普利斯開創,本版並由艾倫·赫塞爾與丹尼爾·萊佩克參與修訂。書中將動量、熱量與質量傳送視為一套統一的輸送現象,再應用於主要的分離操作,把輸送原理直接連結到蒸發、乾燥、蒸餾、吸收等設備的設計。

需要的基礎: 質量與能量均衡、熱力學入門,以及包含常微分方程的微積分。

難度等級
中級
學術層次
大學部
chemical engineeringtransport phenomenaseparation processesunit operationsmass transfer教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Geankoplis, C. J., Hersel, A. A., & Lepek, D. H. (2018). Transport Processes and Separation Process Principles (5th ed.). Pearson.

章節概要

第五版經過了大規模重組。序言說明,為了使全書更接近當今的傳遞現象與分離過程教材,原來的 14 個長章被拆分為 33 個較短的章,而內容本身改動相對較少。全書約 1,250 頁,分為第一部分「傳遞過程」(第 1–21 章)、第二部分「分離過程原理」(第 22–33 章)以及物性資料附錄。每章以學習目標開頭、以本章小結結尾;例題按節編號,更多習題發布在作者的輔助網站上。

第1章:工程原理與單位概論

這是一章複習內容:傳遞過程與分離過程(單元操作)的分類,SI、cgs 和英制單位,溫度與組成的表示,氣體定律與蒸氣壓,含循環和反應的物料衡算,能量單位,熱量衡算,以及用辛普森法則進行數值積分。序言指出,已掌握這些內容的讀者可以略去本章的全部或一部分。

第2–4章:流體與流體靜力學概論;流體性質與流體流動;總體質量、能量與動量衡算

先講流體靜力學與壓差計、牛頓黏性定律和雷諾數。第 4 章隨後建立總體(宏觀)的質量、能量和動量衡算,包括機械能衡算與伯努利方程,最後用殼層動量衡算求出管內和降液膜中的層流速度分佈。

第5–7章:管內不可壓縮與可壓縮流動;填充床與流體化床中的流動;泵、壓縮機與攪拌裝置

這是流體力學的工程核心:摩擦係數與管件損失、管徑選擇、等溫與絕熱可壓縮流動、從皮托管到堰的各種流量測量;浸沒物體的曳力、填充床與流態化;以及泵、氣體輸送機械、壓縮,和攪拌槽的設計、功率與放大。

第8–11章:流體流動的微分方程;非牛頓流體;勢流與蠕動流;邊界層與紊流

這是較為理論性的流體力學。第 8 章推導連續性方程和運動方程的微分形式,並用於簡單流動。第 9 章把管流和攪拌計算推廣到非牛頓流體。第 10 章介紹流線函數、無黏勢流和蠕動流,第 11 章討論邊界層、紊流、雷諾應力、普朗特混合長度和通用速度分佈。

第12–14章:熱傳概論;穩態熱傳導;非穩態熱傳原理

第 12 章介紹熱傳導、對流和輻射,並重複了第 1 章關於能量單位和熱量衡算的內容。第 13 章討論通過複合平壁、圓筒和球體的穩態熱傳導、內熱源、形狀因子和有限差分法。第 14 章用集總參數法、解析解、圖表和數值方法處理非穩態熱傳導,並有一節討論食品的冷卻與凍結。

第15–17章:對流概論;熱交換器;輻射熱傳概論

第 15 章藉助因次分析和邊界層概念,建立管內流動、外部繞流、自然對流、沸騰與冷凝,以及攪拌槽、翅片熱交換器等特殊情形的對流關聯式。第 16 章篇幅較短,討論熱交換器類型、對數平均溫差修正係數、熱交換器效能、積垢係數和套管熱交換器。第 17 章討論角係數、灰體和吸收性氣體中的輻射。

第18–21章:質傳概論;穩態質傳;非穩態質傳;對流質傳

第 18 章闡述菲克定律、擴散係數的估算以及二元混合物的連續性方程。第 19 章討論氣體、液體、固體、多孔介質(包括克努森擴散)和生物凝膠中的穩態擴散;第 20 章討論非穩態擴散及伴有反應的擴散;第 21 章建立質傳係數以及三種傳遞過程之間的類比。

第22–23章:吸收與解吸;增濕過程

第 22 章先建立相間平衡、級式接觸以及膜質傳係數和總質傳係數,再設計板式和填充吸收塔,包括液泛、質傳單元和熱效應。第 23 章討論濕度、濕度圖和濕球溫度,並設計涼水塔和減濕塔。

第24–25章:過濾與膜分離過程(液–液或固–液相);氣體膜系統

第 24 章從死端過濾理論(恆壓過濾與恆速過濾)講到微濾、超濾、反滲透和透析,包括人工腎中的血液透析。第 25 章詳細討論氣體滲透,給出全混流、錯流、逆流和並流模型,以及用試算表實現的有限差分法。

第26–27章:蒸餾;液–液萃取

第 26 章討論汽液平衡、閃蒸與間歇蒸餾、McCabe–Thiele 法、塔板效率與塔徑、焓–濃度法以及多成分簡捷計算法。第 27 章討論萃取平衡、萃取裝置和逆流多級萃取設計。

第28–31章:吸附與離子交換;結晶與顆粒粉碎;沉降、沉澱與離心分離;浸取

固定床吸附與離子交換,結晶理論與粉碎,沉降、增稠、離心機與旋風分離器,以及單級和逆流多級浸取。

第32–33章:蒸發;乾燥

第 32 章討論蒸發器類型、單效與多效蒸發計算、冷凝器、生物物料的蒸發和蒸汽再壓縮。第 33 章是全書最長的一章,討論乾燥裝置、平衡含水量、恆速與降速乾燥、各類乾燥器的計算式、冷凍乾燥,以及生物物料的熱處理與滅菌。

核心概念

第一部分:傳遞過程

  • 單元操作與傳遞過程:本書的組織思想,即各種分離步驟共享三種基本機理:動量、熱量和質量傳遞。
  • 總體衡算與伯努利方程:用於設計管路、泵和流量計的宏觀質量、能量和機械能衡算。
  • 摩擦係數:在層流和紊流管流中把流量與壓降連結起來的無因次量。
  • 連續性方程與運動方程:質量守恆和動量守恆的微分形式。
  • 菲克定律與擴散係數:成分的分子擴散通量,以及擴散係數的估算方法。
  • 質傳係數與類比:對流質傳的關聯式,以及它與熱量和動量傳遞的對應關係。

第二部分:分離過程原理

  • 平衡級與操作線:吸收、蒸餾、萃取和浸取設計的圖解與解析基礎。
  • McCabe–Thiele 法:用逐級作圖求二元蒸餾理論板數的方法,包括最小回流比和全回流。
  • 穿透曲線:用於設計固定床吸附柱和離子交換柱的出口濃度隨時間變化的曲線。
  • 恆速乾燥與降速乾燥:乾燥曲線的兩個階段,各有其計算方法。

評析

優點

  • 把傳遞原理與裝置連結起來。 序言所述的兩部分結構先講動量、熱量和質量傳遞原理,再講分離過程,因此課程可以清楚地展示第 21 章的質傳係數如何直接用於第 22 章的塔設計,或乾燥一章如何同時依賴熱傳和質傳。
  • 分離操作覆蓋面廣。 第二部分的 12 章除了經典的蒸餾、吸收和萃取各章外,還涵蓋膜過程(液相與氣相)、吸附與離子交換、結晶、沉降和浸取。
  • 生物與食品方面的內容。 目錄中反覆出現生物物料的內容:食品的冷卻與凍結、生物凝膠中的擴散和生物溶質的擴散、血液透析、果汁和糖液的蒸發、冷凍乾燥以及滅菌動力學。
  • 便於靈活安排課程。 序言給出了五種課程方案(用一年半學完傳遞過程與分離過程、只學傳遞過程、只學分離過程等),帶有學習目標和小結的新短章也便於分段指派。

局限

  • 重組留下的痕跡。 拆分舊章節後留下了一些重複:第 1 章中關於能量單位和熱量衡算的各節在第 12 章開頭再次出現,第 23 章的濕度內容又在第 33 章出現。序言中的第五種課程方案(質傳)仍然列出第 12–19 章,而按新的章號,這些章大多是熱傳內容。
  • 各章篇幅不均。 第 2、3、16 章各約 10 到 17 頁,而第 22、26、33 章都超過 60 頁;章數增多並不意味著每週的分量相同。
  • 軟體內容在書外。 使用 Aspen 或 CHEMCAD、MATLAB、COMSOL 和 Excel 的習題放在輔助網站上,而不在印刷的各章中。

在課程中的定位

在化工製程工程的書單中,本書位於一年級的衡算課程和高年級的設計課程之間。Felder、Rousseau 和 Bullard 的 Elementary Principles of Chemical Processes 以及 Denn 篇幅較短的 Chemical Engineering: An Introduction 講授物料與能量衡算,Geankoplis 在第 1 章複習這些內容,之後便將其作為前提。McCabe、Smith 和 Harriott 的 Unit Operations of Chemical Engineering 是與本書最接近的教材:兩者都涵蓋流體流動、熱傳和主要分離操作,可以對照閱讀。區別在於結構:Geankoplis 先在第一部分完整展開傳遞原理,再轉入分離過程,因此適合把傳遞現象和分離過程作為兩門課程分開講授的教學安排。

Fogler 的 Elements of Chemical Reaction Engineering 討論反應器,而本書除伴有反應的擴散外不涉及反應器。Towler 和 Sinnott 的 Chemical Engineering Design 放在最後,它在整個流程和工廠設計中運用第二部分的分離單元計算。

如何使用本書

本書面向化學工程學系三、四年級學生,以及食品工程、生物工程等其他過程類科系的學生。讀者需要掌握物料與能量衡算、基礎熱力學以及含常微分方程的微積分;第 8、10、11、14、20 章數學要求最高。

根據教學大綱,從序言的課程方案中選擇合適的一種:

  • 傳遞現象課程(兩學期): 第 2–21 章,第 1 章作為可選複習。第 2–7 章和第 12–16 章是實用核心;第 8–11 章補充微分方程和邊界層視角,在第一門課中可以少講;第 18–21 章是質傳的核心。
  • 分離過程或單元操作課程(一學期): 從第 22 章開頭關於平衡和相間質傳的幾節開始,然後學習第 26 章(蒸餾)、第 22 章其餘部分(吸收)和第 27 章(萃取)。再根據學系需要加入膜、吸附、蒸發或乾燥;食品與生物過程方向需要第 32–33 章。
  • 只學質傳: 第 18–21 章,然後從第二部分中選讀。

把各章的學習目標和小結用作自查,做習題之前先動手推演編號例題,並利用輔助網站上的軟體習題,練習用 Excel、MATLAB 或流程模擬軟體求解同樣的模型。物性資料可隨時查閱附錄。